小学作文-常考应用文写作方法.doc

XX项目部 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 10 页 小学作文-常考应用文写作方法 应用文是日常生活、学习、工作中，解决实际问题的一种常用文体，如书信、通知、请假条、留言条等，这些其实与小朋友的日常生活和学习也有很大关系哦！ 书信 书信的格式包括： 1.标题：给××的一封信　（第一排中间写） 2.称呼：敬爱的××　　　（第二排项格写） 3.问候语：您好！　　　 （第三排空两格写） 4.正文：是书信的内容　　（第四排空两写） 5.祝福语：祝你身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写） 6.署名：写信人：×××（另取一行靠右下格写） 7.日期：×年×月×日　（在落款下靠右下格写） 信封的格式： 第一行，收件人邮编； 第二行， 收件人地址 ； 第三行，收件人姓名 ； 第四行，寄件人地址 ； 第五行，你的邮编。 范文 一个小学生致妈妈的信 亲爱的妈妈： ? ? 您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。 ? ? 我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰苦，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。 ? ? 我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。 ? ? 快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。 ? ? 祝您身体健康，天天快乐！ 您的女儿：xx****年**月**日? 写通知 通知是指有事项告诉大家知道的一种文件。 写法如下： 1、标题：在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把通知的性质标出来，如紧急通知、会议通知等。 2、称呼：如果是发给个人的通知，要在标题下边，正文上边，用一行定格写上被通知人的姓名。 3、正文：在第二行空两格写起。要写清时间地点时间事件要求谁参加以及注意事项。写时要周密考虑，将所有有关因素都写清楚。 4、落款：在正文的右下方写明发出通知的单位名称和日期。 写留言 留言条的格式分为三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁的就称呼谁。正文在称呼下一行空两个写，简单明了把你要给对方说的事情写清楚。署名和日期，写清楚谁留的条子和什么时间留下的。 写请假条 请假条的格式如下： 1、标题：在第一行正中写上“请假条’三字即可。 2、称呼：顶格写明批准请假人的姓名和称呼。 3、正文：另起一行空两格用简明的语言写明请假的理由及起止时间。 4、署名和日期：在正文的右下方写明请假者的姓名及日期。 写日记 写日记是写自己的所见所想所做的事，是通过手中的笔和自己说悄悄话，写出自己的喜怒哀乐，因此必须写真事，不能编造别人的，也不能无中生有。 另外还要注意： 日记有它固定的写作格式。 ? 1、先写时间（年月日星期几）再写上天气（晴阴雨风等），正文部分另起一行写，开头空两格。 2、观察是写日记的基础。一定要细致观察，反复观察，具体了解物体的形状颜色气味，人物的语言动作心理活动等，为日记准备好丰富的材料。 3、写日记也要按照一定的顺序写。如时间顺序、空间顺序等。 范文 9月8日 星期三 雨 今天下午，天慢慢地变黑了，乌云也渐渐地沉了下来，天空全是黑乎乎的一片。突然，一阵大风吹过，吓得树上的小鸟都慌张地张开翅膀飞走了，吹得小树、小草都弯下了腰，好像在给风伯伯鞠躬问好似的。 雨下起来了，慢慢地、慢慢地，雨从小到大地下，嘀嗒，嘀嗒，这是雨的声音，多么清脆呀！雨弄湿了树、草的身，就好像给它们洗澡似的。 活动课了，同学们都很想下去玩，但是下雨，只好无奈地留在教室里玩。我出神地望着窗外，欣赏着这场雨景，不知不觉，雨慢慢地小了，可是，雨还是不停地下，没有停过。后来云升上去了，乌云也渐渐地变浅了。 我喜欢下雨天！ 评语：本文是一篇优秀的日记，文章主要记叙了下雨的前后天空的变化，字里行间流露出作者对下雨天的喜爱之情。全文感情真挚，作者能够巧妙地运用拟人、比喻等多种修辞手法，增强了文章的可读性。 写启事 当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮忙时，我们就可以写一则启事张贴出去。 启事的格式是： 1、标题：在第一行正中写明启事的名称，如“寻物启事”，“寻人启事”，“招领启事”等。 2、内容：在另一行空两格处，用简明扼要的语言说明启事的内容。 3、署名：在正文的右下方标明写启事者的个人姓名或单位名称及日期。 范文 寻物启事 　　昨天下午课外活动的时候，我在东区操场单杠区域丢失了一个粉红色蝴蝶形状的发卡。那是我非常喜欢的发卡，请捡到的同学还给我。非常感谢！ ?四年级（3）班：黄XX?**年**月**日，星期五 写感谢信 感谢信是感谢个人或单位对自己或本单位的关心、帮助