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。 如何创建良好班风学风 王 杰 一个班有着良好的班风、学风，学生在此勤奋学习，健康成长，乐在其 中；教师上课兴趣盎然，激情四射，乐在其中；班主任管理得心应手，有成 功感，乐在其中。一个班有五十多位学生， 他们都是独立的个体， 充满个性。 所以 ,要创建一个班风、学风好的班集体，并不是一件轻松的事情。那么，如 何创建良好的班风、学风呢？ 一、抓好班容班貌 我们在生活中常常有这样的感受， 走进摆设整齐、环境清洁的大型商场， 会感到心情舒畅；走进杂乱不堪、空气污浊的小市场，会感到心情压抑。学 生的学习生活也有同感，当学习环境整洁，自然心情愉快，学习精神振奋； 相反，学习精神欠佳。怎样搞好班容班貌？首先，要搞好整体布局，座位摆 设要整齐，尽量保证对称美。设计好班务栏、报纸栏、答案栏，使得班务内 容整洁有序。处理好窗帘，保持自然垂下。总之，让课室感觉井井有条。其 次，要搞好细节。 如讲台和黑板， 讲台整洁，老师感觉眼前一亮， 心情舒畅， 有利于老师教学；黑板干净，老师写字效果好，有利于学生上课认真听讲。 还有放清洁工具的位置，这里很容易被忽视，很容易脏乱，所以要求值日学 生务必彻底搞好。还有就是学生课桌上的书，高中学生的书特别多，不整理 好会很乱，尤其是男生，所以每天早上提醒学生整理书本，这也有利于养成 学生做事有条有理的习惯。有时我会让学生进行找书比赛，我随便说书名， 看谁先找到，引导学