三年级语文上册《一块奶酪》精品教案.docVIP

　　小学语文三年级上册《一块奶酪》教案设计 　　1、认识本课“诱、舔”等11个生字，认识多音字“处、稍”，培养主动识字的习惯。2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质，教育学生要自觉遵守集体纪律。 　　教学重点：理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。教学难点：从本文的语言及神态描写中，体会蚂蚁们的心理活动。教学准备：相关课件等。课时安排：1课时。教学过程： 　　一、创设情境，引发情趣 　　【课件出示课文插图】同学们，请仔细观察画面。同学们，谁来用自己的语言描述描述画面？ 　　同学们，这群可爱的蚂蚁面对诱人的奶酪，能给我们带来怎样的故事呢？【课件出示课题】齐读课题。 　　同学们，看到这个题目，你想知道些什么？预设： 　　【课件出示：什么是奶酪？围绕一块奶酪会发生什么事？】 　　设计意图：借助画面，引发学生对蚂蚁和奶酪的认知，使学生自然而然地提出疑问，为 　　学习课文做好准备。 　　二、初读课文，整体感知 　　同学们，请自读课文，要求读正确、流利，遇到不会读的字读一读上面的音节，或者请教同学。 　　同学们，请选择你读得不够流利、不够准确的自然段，再仔细地读读，努力读对每一个生字。 　　同学们，请与小组同学合作，分自然段轮读课文，相互纠正不正确的读音。 　　同学们，请轻声或者不出声地读读全文，边读思考课