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体质健康测试总结 达依初级中学完成《国家学生体质健康标准》 测试工作总结 《国家学生体质健康标准》的发布与实施是教育部、国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院 《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措 , 是学校树立“健康第 一” 的指导思想 , 切实加强学校体育工作的具体体现 , 是促进学生体质健康发展 , 激励学生积极进行身体锻炼的教育手段 , 也是学生毕业的基本条件。为此 , 我校十分重视《标准》的实施工作。现将我校贯彻落实《国家学生体质健康标准》的实施情况总结如下 : 一、积极宣传 , 提高认识、加强管理。 从学期初开始 , 要求全校各个班级对《标准》的测试项目以及锻炼方法 进行经常性的宣传教育 , 帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。成立了达依中学《国家学生体质健康标准》测试工作领导小组 , 组长由陶光永校长担任 , 副组长由管涛副校长担任 , 组员由教务处、各班主任、体育教师担任 , 领导小组成员进行了分工 , 体育组负责整体实施。严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。 二、注重效果 , 与各项体育活动相结合。 实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果 , 更重要的是取决于 开展活动的过程 , 若活动开展的好 , 学生积极参加效果就好 , 否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合 , 取得了事半功倍的效果。 三、组织人员培训 , 确保规范操作。 学校体育教研组长认真培训全组体育教师。主要包括对《标准》及《实 施办法》的学习 , 测试工作的组织和安全措施、测试的规则、方法和要求、测试结果及评定成绩方法 , 测试仪器的使用和保养等。在培训工作中注意理论联系实际 , 确保操作程序规范 , 测试方法科学 , 测试数据准确。我们对全校进行了分班测试 , 由体育教师担任测试人员 , 并对各班测试结果进行统计。四、加强安全教育 , 保障顺利实施。 安全是健康的基础 , 在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。每次测试 前 , 总是先仔细检查测试仪器设备 , 确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。每次体能项目测试前进行充分的准备活动 , 检查和了解学生的身体健康情况 , 有病或身 体状况不好的学生另行安排测试。在测试工作过程中体育教师严格把关 , 杜绝伤害事故的发生。 五、学生健康档案和材料工作 1、体育组对测试原始数据和统计资料进行了妥善保存 , 记录每学年每一名学生 的测试和评价结果。 2、为了确保学生体质健康测试的正常开展 , 在学校领导的支持下 , 通过近 2 月的努力工作 , 体育组老师完成了全校学生的体质健康测试工作 , 由谭皓老师汇总和整理 , 并按时准确地向教育部信息中心发送数据 , 完成了数据上报工作。 这次体质健康测试 , 肥胖人数较多 , 全校女生立定跳远成绩偏差 , 男生 1000 米、引体向上成绩偏差。在以后体育教学中我们将引起重视 , 我们下阶段要加强对学生的教、学、练、测。从开始到测试完成 , 时间紧 , 任务重 , 我们觉得没有全体体育教师的共同努力 , 是不可能短期内完成如此多的学生测试。 相关文档： 更多相关文档请访问：