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水平三体育教案 篮球 教学 1、小篮球：高﹑低运球 内容 2、游戏：1）叫号赛跑 2）传球接力 教学 1、认知目标：让学生初步了解篮球原地高低运球动作，激发对篮球运动的兴趣； 目标 2、技能目标：学生通过原地高低运球练习初步掌握原地运球技术动作，通过游戏发 展下肢力量和全身协调性； 3、情感目标：让学生体验群体活动的乐趣，在练习中展示自我，培养自信心和集体 荣誉感。 重点 教学重点：高运球手臂用力，低运球手腕用力。 难点 教学难点：高低运球目视前方，运球稳定。 教学 次 教学内容 教学方法 学练法 组织形式 时间 过程 数 一、课堂常规 1、体委整队； 1、教师运用语言法， 1、学生集合等待教 ○○○○○○○○ 2、师生问好； 口令指示法，与学生 师上课。 ○○○○○○○○ 3、宣布本次课任 互相进行课堂常规。 2、与教师问好，听教 ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 务。 师宣布本次课任务。 ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 要求：教师精神饱 要求：学生集合快静 2＇ 满，声音响亮。 齐，注意力集中。 二、队列队形练习 1、教师口令指示学 1、学生听教师口令练 生练习，对个别动作 习原地四面转法。 ○○○○○○○○ 进行讲解与示范。 2、学生听教师口令练 ○○○○○○○○ 要求：教师声音宏 习原地踏步走-立 ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 亮，口令清晰。 定。 ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 2＇ 2 激趣 3、学生听教师口令练 次 热身 习行进间起步走- 立定。 要求：学生态度认真， 动作到位。 三、热身：篮球操 （播放音乐） 教师用语言法，示范 学生模仿练习球操： 4 法，边口令边示范。 1、踏步 ○○○○○○○○ * 要求：教师声音宏 2、传球 8