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- 2021-11-01 发布于河北
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工年级导学案(定稿)
授课时间:2013年11月29日
姓名
班级
审核人签字
审核日期
课题
23、绿色帼帼(第一课时)
课型
新授课
执笔者
参与日
学习目标
1、提高学生快速阅读和初步获得课文信息及概括文章内容的能力。
2、揣摩语言,引导学生体会文章生动传神的语言,并说出其作用。
3、学习法布尔仔细观察、细心揣摩的探索创新精神。
学习重点
培养学生快速阅读的能力,整体感知。
学习难点
体会文章的语言特色,学习如何抓住事物的显性特征。
思维链接
法布尔,法国散文家、昆虫学家。生于贫苦农民家庭。年轻时在农村打短工,抽暇自学,曾考入师范学校,
毕业后当小学教师多年。他经常细心观察昆虫的生活,将观察所得详细的记录下来, 用大半生的时间和精力陆续
写成10大卷《昆虫记》( 1879-1907 )。这部用简洁、朴素、生动的文笔写成的观察昆虫生活的第一手资料,是一
主要在于它用生动优美的语言来介绍篇篇引人入胜的散文的集结。它之所以成为世界闻名的著作而流传于后世, 这些动物。
主要在于它用生动优美的语言来介绍
《昆虫记》头几卷问世后,法布尔成为广大读者所熟悉河热爱的科学文艺作家。后被提升为中学教师。晚年 退隐乡村,仔细观察自然界,继续描写昆虫生态。他的故居和实验室现在已经建成法布尔纪念馆。
预习反馈
1、参考课文注释,查阅工具书,给加点字注音
篝火(
)
狩猎(
)
晅器(
)
窸窣(
)
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