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- 2021-11-02 发布于河北
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如何做到有效仿写
一、 什么是仿写?
仿写就是作文者模仿某些范文的立意、构思、布局谋篇或表现手法,进行作文的一种写作训练方法。
二、怎样仿写
第一、仿写前必须读懂读熟范文。在读懂读熟的过程中,解决以下问题,为学生仿写做好准备。第一、让学生反复品读、揣摩,理清文章思路,注意表达方法,文章的篇章结构等。如写一个地方的《美丽的小兴安岭》作者,写作
思路是按小兴安岭的春夏秋冬写出景物特点。又如《我爱故乡的杨梅》 ,作者采用总分的方法写家乡的杨梅,在分述中又按杨梅的枝叶和果的顺序进行叙述的,在写果时又是从果形、色、味进行描述的。学生在读中读懂了这个思路,学生
在写家乡某果树时,也可按这个思路进行谋篇布局,进行仿写。第二、在读的过程中让学生弄懂范例描述的内容与要仿写的内容的异同点,这样能使学生仿写尽量准确些。以《我爱故乡的杨梅》为例,学生看到这个题目,很自然的联系到家乡的苹果、桃子等。但苹果、桃子的树叶在春天时,与杨梅树的枝叶、果实就不尽相同,且另有特点。这就要让学生不能生搬硬套,要仔细观察回忆,写出花、嫩叶、果实的特点。
第二、仿写要有针对性。为了打下扎实的写作基础,仿写要
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