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。 如何培养良好的班风、学风 班风、学风是班风的集中反映，是班集体建设的根本，一个良好的班集体应具有浓厚的 学习氛围、 强烈的竞争意识、 活跃的探究思维。 学风是学生学习目的、 学习态度、 学习纪律、 学习方法和学习效果的综合反映，简单地说也就是让学生变 “被动学 ”为 “主动学 ”。那么如何 培养良好的班风、学风呢？在此，我简单地谈一谈自己不成熟的看法。 一、充分调动学生的积极性，主动性 当我第一次走进教室时， 我对学生说首先要祝贺大家， 因为从今天起你们从一年级的学生 变成了二年级的学生， 你们的成绩和不足都已成为过去， 好在大家现在站在同一起跑线向自 己的目标冲刺， 所以你们是幸运的。 第一个星期的周会课我就以 “我的理想 ”为主题和同学们 探讨起来， 他们各抒己见，每个人谈到了要为理想而奋斗。接下来关键的一步，就是正确引 导他们怎么做。 我说了以下几点：第一， 树立你的目标， 明确你要在班级里达到什么样的位 置；第二，反思你在一年级阶段的学习，找到阻碍自己进步的科目：第三，对症下药，真正 地在你的薄弱科目上花功夫；第四，补救弱项，巩固优势科目，两手都要硬。应该说良好的 开端是成功的一半， 这为他们初中阶段的学习开了一个很好的头， 充分调动了他们学习的兴 趣。 二、选择班干部，组建优秀的班委会，树立他们的威信 班干部是班主任的得力助手，一个良好的班集体，必须有一批热心为集体服