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五年级上册教材分析 五年级上册教材分析 五年级上册教材分析 一、内容及变化 二、各单元教材分析 第一单元 小数乘法 （一）、教学内容 、小数乘法 、积的近似数 、乘法运算定律的推广 、 解决问题。 （二）、教学目标 ⒈ 理解和掌握小数乘法的算理和计算方法，能正确地 进行小数乘法的计算和验算。 ⒉ 会用“四舍五入”法截取积（小数）的近似值。 ⒊ 理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运 用这些定律进行小数乘法的简便运算。 ⒋ 在解决有关小数乘法的简单实际问题过程中，理解 估算的意义，初步形成估算意识，提高问题解决的 能力。 ⒌ 经历自主探索小数乘法计算方法、理解算理和解释 算法的过程，体会转化的数学思想，初步培养学生 学习的迁移能力和推理能力。 （三）、教材编写特点和教学建议 例1、例2是小数乘整数。 例3、例4是小数乘小数。 例5是积的近似数。 例6是整数乘法运算定。 例7是律推广到小数解决问题。 例8、例9 是运用小数乘法解决实际问题的例题。 教学建议： 1．注意复习旧知，为小数乘法的学习做准备。 2．突出转化的思想，注重算理的理解。 3．加强练习，针对学生易错的地方加强指导。 第二单元 位 置 （一）、教学内容 : 用数对表示物体的位置 （