011009生物化学复习要点.pdfVIP

成都中医药大学教学大纲 《生物化学》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码 011009 开课单位 生物化学教研室 中文名称 生物化学 课程名称 英文名称 Biochemistry □√中文 □ 中文＋英文（英文授课50%） 授课语言 □英文 □其他外语 学时学分 总学时 36 学分 2 课程负责人 冯雪梅 □人文素质与素质拓展课程群 □学习能力与创新意识课程群 课程群 □基础理论与基本技能课程群 □√专业知识与专业能力课程群 □文化素质课 □公共基础课 □学科基础课 课程类型 □√专业基础课 □专业课 □其它 教学策略与方法 □√讲授为主 □实验/实践为主 □专题讨论为主 □案例教学为主 □自学为主 □其它 知识：掌握生物化学的基本原理，使得他们能够在未来的学习、工作中具备 运用生物化学的方法和手段，来分析和解决实际问题的能力。 教学目标 技能 其他 考核方式及成绩 考试/考查 考试 评定标准 出勤/学习态度 10% 无迟到、早退、旷课，回答问题 课外作业 20% 实验纪律、实验操作、实验报告 课堂测试 10% 期末理论考试 60% 实践考核 % 1 / 19 医学生物学、基础化学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学 适用于药学院中药学、中药基地、药物制剂、药学、制药工程专业、药学 先修课程要求、 专科、医学营养专科、药物制剂技术专科；民族医药学院藏药学专业；峨 适用学院及专业 眉学院植物保护专业；医学技术学院卫生检验与检疫技术专科、医学生物 技术专科 使用教材（名称、作者、出版社、版次、出版时间） 《生物化学》，唐炳华主编，中国中医药出版社，第3版，2012年 参考书目（书名、作者、出版社、出版时间） 《生物化学》，查锡良主编，人民卫生出版社，第7版，2009年 《生物化学》，王浩主编，人民卫生出版社，第1版，2002年 课程网站及学习资源（教师个人网址请列入） 二、课程内容简介（50－150字，双语教学课程须同时提供中英文内容简介） 课程性质：生物化学是研究生命化学的科学，它在分子水平探讨生命的本质，即研究生物体 的分子结构与功能、物质代谢与调节、及其在生命活动中的作用。 课程作用：当今生物化学已成为生命科学领域的前沿学科，生物化学的主要任务是理解存在 于生命有机体内的那些无生命的分子（如蛋白质、核酸、糖类和脂类等）是如何通过相互作 用而产生出生命现象的，并用统一的化学术语来解释多种多样生命形式后面的统一规律，包 括生命的高度复杂性和高度有效性。由于生物化学与分子生物学越来越多地成为生命科学的 共同语言，这使得生物化学术语成为了现代生命科学的共同语言，并使得生物化学成为了生 物科学专业学生最为重要的必修课程之一。 课程内容：生物大分子的结构与功能（蛋白质、核酸、酶的结构与功能）；能量