第五届校园英语文化节活动设计方案.pdfVIP

第五届校园英语文化节活动设计方案 一、活动宗旨： 通过举办校园英语文化节，丰富校园文化生活，营造英语学习氛围，激发学 生对英语的兴趣和爱好，引导学生拓宽了解西方优秀文化的视野，加强我校校园 文化建设，为同学提供展示才华的舞台。让学生在活动中体会到学英语、用英语 的快乐。现英语组准备举行英语文化节，具体活动方案设计如下： 二、活动主题： 自主 快乐 和谐 （Initiative Enjoyment Harmony ） 三、活动口号： Believing in yourself is the first step on the road to success (自信是通往成功的第一步) 四、活动时间：2012.12.242013.01.11 五、活动内容： 1、初一年：现场英语书法比赛 （负责人：李金花） A、比赛内容及要求：抄写当场所指定英语短文，用黑水，蓝水笔书写 B、参赛对象:全体同学 C、参赛地点：本班级 D、参赛时间：2013.01.07 （比赛用时不超过30 分钟） E、评委老师 ：初二备课组老师 F、设置奖项：一等奖3 人，二等奖5 人，三等奖10 人。获奖作品将张贴在初一 年段公示栏中展示。 G、评分标准： （1）笔势与运力占60%、整洁与美观占40%。 （2）正确与速度：错别字母或漏字母，每字母扣1 分。 （3）错别单词或漏单词，每单词扣2 分。 （4）卷面书写涂改明显的，一处扣2 分。 （5）未及时完成者每单词扣1 分。提前完成交卷者不加分。 1 2、初一：英语口语表演秀（负责人：李金花） A、时间：2013.01.09 B、地点：初中教学楼梯形教室 C、参赛人数：每个班级最多两组 D、参赛内容：科任老师自定 E、奖项设置：一等奖3 组，二等奖4 组，三等奖5 组 F、评委老师 ：初一备课组老师 3、初二年：“新年祝福——英语贺卡”设计比赛（负责人：杨丽芬、陈志刚） A、贺卡内容：表达对老师的新年祝福和感谢 B、参赛人数：全体同学 C、截稿时间： 12.28 D、评选办法：根据设计风格和内容等在每班评选出5 名送到年段参评。 其余同学的作品挂在班级并注明送给某位老师的新年礼物 E、年段奖项设置：一等奖3 人，二等奖5 人，三等奖8 人 F、评委老师：初三备课组老师 4、初三年：初中英语综合能力比赛（负责人：庄萍香） A、比赛题目：现场分发（具体内容庄萍香老师负责） B、参赛人数：每个班级选派4 个同学，参赛学生共28 人。 C、参赛地点：教学楼一楼活动教室 D、参赛时间：12.28 E、奖项设置：一等奖3 人，二等奖5 人，三等奖8 人 F、评委老师：初三备课组老师 5、高一年：英语文娱晚会（负责人：季春霞、谢珊珊） A、活动程序： 1）英语教师即日起对各班节目进行排练，时间地点由英语教师自行选择。 2）12.18 英语教师上报各班节目。 2 3）12.21英语教师检查节目（地点待定） 4）专场演出时间：12.25下午第三节 地 点：科技楼一楼团队活动大厅 参加人员：参赛选手，班级代表 主持人： 两名学生（待定） 晚会节目单：待定 B、内容要求：内容积极健康、主题鲜明，形式新颖，每个节目时间为 3 分钟到 5 分钟。 C、奖项设置：最佳表演奖、最佳创意奖、最佳歌手奖等 D、评委：陈道立、沈燕萍、陈爱新、林彩珍、郭丽娟、谢珊珊等老师） 注：特邀节目：高中优秀歌手 6、高二年：时文阅读比赛（负责人：郭丽娟） A、比赛内容：现场分发（具体内容郭丽娟老师负责） B、参赛人数: 每个班级选派 5 个同学，共 40 人参赛 C、参赛地点：科技楼语音室 D、参赛时间： 12.27 晚上 E、评委：高二年备课组老师。（根据学生的答卷得分评出一等奖3 人，二等奖 5 人、三等奖 10人） 7、高三年：时文阅读比赛（负责人：沈燕萍） A、比赛内容：现场分发（具体内容沈燕萍老师负责） B、参赛人数: 每个班级选派 5 个同学，共 45 人参赛 C、参赛地点：教学楼 6 楼 D、参赛时间： 12.27 晚上 E、评委：高二年备课组老师。（根据学生的答卷得分评出一等