三年级语文上册《我是中国人》教案.docVIP

　　三年级语文上册《我是中国人》教案 　　教学目标 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、认识“侮、辱、纽、迫”等12个生字，会写“侵、迫、率、侮、辱”等9个生字。 　　教学重点 　　正确流利地朗读课文。 　　教学难点 　　正确书写生字。 　　教学流程 　　一、交流资料，了解背景 　　1.谈话导入，板书课题。 　　同学们，在我们中华民族漫长的历史长河中，有许多可歌可泣的英雄，这些爱国志士为了民族的解放和尊严，英勇无畏、不怕流血牺牲，爱国将领吉鸿昌就是这样的英雄，今天让我们来学习第5课——《我是中国人》（板书课题）。 　　2.课件出示吉鸿昌墓碑图片，学生交流课前搜集的相关资料。 　　二、前置学习 　　小组交流预习结果 　　1.组内分段读课文，小组成员互相正音。 　　2.认字组词，并且说一说识字方法，并选其中的词语说句子。 　　三、检查预习情况 　　1.开火车读词语，认读多音字“率” 　　2.指名读课文，了解课文主要内容。 　　请同学们想一想：课文写了一件什么事？ 　　四、指导写字 　　1．将本课生字按结构分类，并且说一说不同结构的字书写时候要注意什么？ 　　2．重点指导：侵、率、辱 　　五、总结课文。 　　读了这篇课文，你有什么感受要对大家说吗？下节课我们进一步理解课文内容，体会文中情感。 　　板书设计： 　　5、我是中国人 　　侵：倒山中间的横不穿过去。 　　率：注意笔顺