2021xx幼儿小班健康教育教案3篇.docVIP

小班健康教育活动教案《狗是人类的好朋友》 【活动目标】 1、让幼儿认识狗，知道狗是人类的好朋友，它能帮助人类做很多的事。 2、知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。 3、狗狗有随地解手的坏习惯，我们应及时为其清理，以免破坏环境。 【活动准备】 场景布置、狗狗的头饰若干、自制光碟、磁带、小狗一只，细菌图画一张。 【活动过程】 一、让幼儿认识狗狗身上有细菌，摸了小狗要洗手。 1、放音乐，带幼儿进入狗的王国（爬行），参观狗的王国。 2、幼儿与狗自由玩耍。 3、告诉幼儿狗狗身上有细菌，并出示细菌的图片，（屈老师）告诉幼儿摸了狗狗要洗手。 4、幼儿念《洗手》的儿歌。 二、认识各种各样的狗，让幼儿知道狗是人类的好朋友。 1、由幼儿观看碟片上的图片（各种各样狗的土图片）。 2、边看边讲解“狗狗是人类的好朋友，它能帮我们做很多的事情”。 三、让幼儿了解狗狗要随地大小便，我们应及时为其清理，爱护环境。 1、观看《蜡笔小新——追狗》的动画。 2、讨论“狗狗拉便便了我们应该怎么办？” 3、游戏《爱护环境》。 A：许多狗狗出来玩，随地大小便。 B：我们是环保小卫士，大小便都清理光。 四、学习儿歌。 《可爱的小狗》 我家有只小花狗， 它是我的好朋友， 天天和我做游戏， 讲卫生，爱干净， 不乱解手牢记心， 知错就改真正行， 真正行！ 小班健康活动教案《我的小脚》 活动目标: 1、在活动中感知自己小脚的特点,产生初步的探索兴趣。 2、知道小脚会随着人体的长大而长大,激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。 活动准备: 地毯、录音、出生证、事先脱掉袜子等。 活动过程: 1、听《我的身体》音乐活动小脚。 2、和小脚做游戏。 1)脚上有什么? 数一数:一只脚上有几个脚趾?(幼儿数)哪个脚趾最大? 师小结:小脚小脚真可爱,1、2、3、4、5,五只脚趾头。 2)挠挠小脚: 挠挠自己的小脚,挠挠同伴、老师的脚,有什么感觉? 师小结:小脚小脚真好玩,挠挠小脚哈哈哈,痒死喽--3)比比脚大小;和老师、同伴比比。你的脚为什么比老师的小? 教师出示出生证,以神秘的口吻告诉幼儿;老师的脚出生时这么小,但吃了好多饭和好多菜、水果啊,人长大了,脚也长大了。 猜猜你长大了,脚会有多大? 师小结:小脚小脚真有趣,你长大我长大,大家都长大。 3、说说小脚的本领。 听音乐《欢乐蹦蹦跳》展现小脚的本领。 幼儿小班健康教案《小手流血了》 活动目标： 1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。 2、知道手划破后简单的处理和保护方法。 活动准备：相关图片一张。 活动过程： 1、请幼儿观察图片，提问： (1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了) (3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。) (4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。 2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。 3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。 (1)如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。) (2)手受伤了怎么办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。) (3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。) 小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。