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教案九寨沟第二课时 教案九寨沟第二课时 教 学 设 计 《九寨沟》选自苏教版第七册，课文通过介绍九寨沟的自然景观和异兽珍禽，激发学生热爱大自然的思想感情。 我是分三教时进行教学的。第一教时在学习生字新词基础上，让学生初步感知课文，并学习第一、二自然段；第二课时具体学习第三—五自然段；第三课时总结全文，练习背诵。 本教案是第二课时，下面谈一谈其特点： 1 、以朗读为主学习全文。“读书百遍，其义自见”从朗读中让学生理解文章内容。 2 、进行语言文字的训练。课文中有许多美好的词句，让学生读读背背，有助于他们进行知识的积累。 3 、充分发挥学生的主体作用。让学生自主学习，学会学习。 4 、充分利用电教媒体，提高教学效益。九寨沟的美丽有时无法用语言来表达，让学生直接通过图片、录像等来欣赏、体验，激发学生的学习欲望。 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会九寨沟神奇美丽的自然景观，了解课文所介绍的珍稀 动物，激发学生热爱大自然的思想感情。 3、了解最后一个自然段在文中所起的作用。 正确、流利朗读课文；感受九寨沟美丽的自然风光，了解生活在那里的异兽珍禽。 感受九寨沟的迷人风光。 教学准备：多媒体课件。 上节课我们学习了课文九寨沟，能用一句话来说说九寨沟给你留下的