世界的物质性及其发展规律概述.pptxVIP

第一章;[教学目的] 本章的目的在于让学生从总体上把握人与世界的关系，把握世界的本质及自然、社会、人类统一的基础，认识世界的存在状态及发展规律；同时，通过本章教学，使学生理解物质世界的普遍联系和变化发展，把握唯物辩证法的基本特征及其同形而上学的根本对立，了解其各部分的内在联系，掌握辩证地认识事物的原则和方法。 [教学重点] 物质的根本属性及人类社会的物质性;规律及其特点;唯物辩证法的总特征及核心内容;意识的本质及能动作用 [教学难点] 1．物质的唯一特性与根本属性的关系 2．意识的起源 3．自然规律和社会规律之间的区别与联系;哲学,这门学问中国过去叫 “道学”、“理学”。是研究道、理的。 什么是道?道与器相对 《易传》：“形而上者之谓道，形而下者谓之器。” 道----“形而上者”----有形的东西(“有”\器)背后无形的东西,是“无”;“道”--”无”的含义：;现在:哲学讨论一些最基本的信念与原理哲学最根本的态度是反省、反思。 ;;;;;;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。6月-216月-21Wednesday, June 9, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。07:17:0807:17:0807:176/