幼儿园安全活动教案设计.docxVIP

幼儿园安全活动教案设计 幼儿园安全活动教案设计 幼儿园安全活动教案设计 幼儿园安全活动教案设计 一、设计意图： 小班幼儿自我保护意识和能力都比较薄弱，对一些日常 生活中的安全小常识不清楚，比如防火防电等。生活经验的 有限导致对防火的理解和认识缺乏，根据这些特点设计此活 动帮助幼儿了解防火的小知识，提高幼儿的安全意识和自我 保护能力。 二、活动内容： 安全—《防火知多少》 三、活动目标：活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保 护能力。 四、活动重难点： 让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 五、活动准备： 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 六、活动过程： 1、 从一些物品中找出幼儿不能玩、 易引起火灾的东西， 激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧 毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 幼儿园安全活动教案设计 幼儿园安全活动教案设计 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识 防 火 标志。 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及 时踩灭。 ⑤认识 严禁烟火 的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一 着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着 火怎么办？ 6、游戏： 安全防火自救 游戏。通过游戏培养幼儿遇 火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸： 认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应 的 禁止烟火 当心火灾 等标志。 七、活动反思： 通过此次活动让幼儿充分的认识和理解了防火的小知 识，以及防火的重要性。帮助幼儿提高了其自我保护意识和 自我保护的能力，也通过游戏的方式让幼儿对火灾自我救护 的方法进行演示，帮助幼儿更容易理解和掌握。 一、活动名称：社会活动 二、活动内容：走丢怎么办 三、活动目标： 、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合 的办法。 、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。 四、活动准备：课件、录像，走丢录象 3 段录像带。 五、活动过程： （一） 、感知经验： 、师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一 起去帮助她们。 、播放马路走丢的情景（十字路口） 提问： XX 小朋友在哪？他怎么了？接下来怎么办呢？我 们一起帮助他。 教师指导： 引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感。 鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点。 小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以 请警察叔叔帮忙。 （协管也行） 、讲述经验： 1 、播放小区走丢的情景 小结：可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯， 让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。 提升经验：播放超市走丢的情景（大卖场） 、 请走失幼儿讲讲当时的情景， 请其他幼儿发表看法。 想想可行的办法。 、 小结： 在超市里可以原地等也可以找营业员和工作 人员，通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里，然后来 领你。 （继续看录像， XX 小朋友是怎样做的） （四） 、延伸 走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄 丢，那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢？ （幼儿自由讲述）