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- 2021-11-03 发布于天津
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上海市浦东新区澧溪幼儿园
上海市浦东新区澧溪幼儿园
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小3班个别化学习活动方案（小花园）
核心经验：
情感与态度：
喜欢观察、爱护花草、肌肤接触
认知与能力：
颜色、大小、多少、外形特点的对应、配对、排序
动作与技能： 内容一：花儿朵朵开
材料提供：
小树、颜料、棉签、皱纹纸、气泡纸、炫彩棒、花瓣、固体胶等。
玩法（层次）：
1、自主选择自己喜欢的材料，按自己喜欢的方式表现春天的花。
2、讲色纸扭成柳条，将柳叶黏贴到柳条上；用棉签在画好柳树的纸上添花柳条、点画 柳叶。
观察要点：
1、观察幼儿是否能够运用简单的线条和色彩表现春天的花儿。
2、观察幼儿手部精细动作的发展如何，如揉、团、压、画、涂色、拓印等方法的运用 情况。
内容二：种花
材料提供：
提供大中小不同大小的画，贴有2-6点子或数字的花盆和红、黄、蓝花朵若干。
玩法（层次）：
1、越开越大的花：从大小不同的花中选择3朵，从小到大一次排列插入盆中，表示花 儿越开越大。
2、越开越多的花：在贴有6以内点子或数字的花盆里插入相应数量的花，将花盆按花 朵数量从少到多一次排列，表示花儿越开越多。
3、花儿排排队：可以按照提示，根据花的不同颜色、大小，有规律地“种花”，也可以 按自己的想法给花朵排序。
观察要点：
1、观察数能力较弱幼儿对排序是否感兴趣。
2、观察幼儿对ABAB、ABCABC的排序规律
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