道德与法治优质课《课间十分钟》教学设计.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 道德与法治优质课《课间十分钟》教学设计 魏 学习目标：1. 明确课间十分钟需要做的事情，争取做到活动好、休息好、预备好，遵守学校纪律，形学习 成规则意识。2. 学会合理支配课间活动，为上课做好充分的预备，养成良好的课间休息习惯。3.课间十分钟，把握支配小技巧，安全最重要。重点 合理支配课间休息时间，确保做到劳逸结合难点 了解课间活动的规则和纪律，讲秩序、守规则，确保活动安全完成。教学过程导入新课 通过上次课学习我们知道了课间要学会做文明游戏，回答下列问题 通过提问，除了游戏，请学生说一说，在课间十分钟还要做哪些？讲授新课 活动一:奇妙支配课间活动一、观看，说说一、引导学1. 出示，说一说他们在做什么, 图上的同学在做什生结合自议一议:做这些事情的好处,不做会带来哪些影响么,做这些事情的己的课间呢, 好处。2. 辨析上厕所、喝水、预备学习用品是同学们在课间十分分组商量合理支配哪些做法钟里必需做的事，要学会合理支配十分钟，做好这课间十分钟。3.那么