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留守儿童心理健康辅导记录 留守儿童心理健康辅导记录 PAGE 留守儿童心理健康辅导记录 庙坝完小留守儿童心理健康辅导记录 心理辅导员：张科 辅导 对象 田羽琴 年级 三年级 性别 女 年龄 9 辅导 时间 问题 表现 上课时注意力不集中，往往走神，不善交谈，少笑容。 原因 分析 我通过家访和该生交谈，了解到产生以上行为的原因主要是以下几方面： 1、父母离异，且父亲长年在外，严重缺乏母爱、父爱； 2、缺乏必要的关爱，不正确的家庭教育（不乖点吗，妈妈不要你了，爸爸也不在等等）在她幼小的心灵留下了阴影。 ? 辅导 对策 及过程 首先我以电话联系的方式和她远在他乡的爸爸进行交谈，希望他平时多给孩子打打电话，若有可能也让他们母女见见面。其次是对孩子的爷爷奶奶进行家访，虽然孩子没有妈妈关爱，孩子本人便不低人一等，多让孩子与同龄伙伴交往，不能过于限制孩子的娱乐生活，并且多与孩子谈心等。再有就是在课余时间到学校的留守儿童之家，是她充分感受家的温暖。 ?