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落花流水意象探究 落花流水意象探究 PAGE PAGEPAGE 3 落花流水意象探究 落花流水皆有“意” ———古诗词中的“落花”和“流水”意象探究 高二语文备课组 一、回顾旧课导入 《春江花月夜》一诗以月亮从升起到坠落的过程作为外在线索（月生——月照——月斜——月落）。随着月光的脚步依次描绘了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青枫、闺楼、镜台、江树等一系列景象；又以月光统摄各种景物，有意突出它们在月光沐浴下所显示出的清丽、空明、澄澈、宁静，奇妙地构成了一幅色调优美、情感丰富，而又迷离变幻、光彩斑斓的月夜春江的图画。 全诗融情于景，开头部分良辰美景使人渴望团圆，后面写“月徘徊”、“鱼龙”、“鸿雁”既是情也是景；特别是最后八句写游子，诗人用落花、流水、残月来烘托其的思归之情。除了“月”，“落花”、“流水”等意象都是游子思念的载体。 二、展示学习目标： 探讨古诗词中“流水”、“落花”两个意象的内涵。 三、课文研习： 分析“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流水去欲尽，江潭落月复西斜。”诗句中“落花”和“流水”的意象内涵。 明确：诗句解说 ：昨夜忽梦落花飘零，春已半残，可是寄身异地他乡，回家的日子还遥遥无期。江水奔流不息，一浪又一浪地赶往大海，好像要将春天带走一样。 意象内涵：诗人借落花、流水来抒发游子的思归之情。“扁舟子”连做梦也念念归家——花落幽潭，春光将