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聋校数学第一册教学计划 聋校数学第一册教学计划 PAGE 聋校数学第一册教学计划 聋校数学第一册教学计划 教学要求 使初入学的聋哑儿童能够初步了解一些常用的数学用语，如多少、大小、长短等。 使学生认识10以内的数，能熟练地数出10以内物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序、数的大小和数的组成，能模仿口形读数，能正确地写出10以内的数。 使学生初步知道加、减法的含义，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地口算10以内的加法和相应的减法。 使学生初步学会根据加、减法的含义，初步学会看图填写算式，解答用图画表示的应用题。 根据听力残疾儿童的实际情况，通过教学活动弥补语言缺陷，随时注意发展学生的语言，培养学生说话的能力和习惯。 培养学生对数学的兴趣，认真做好数学联系和书写整洁的良好习惯。 教学重点 使学生认识10以内的数，能熟练地数出10以内物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序、数的大小和数的组成，能模仿口形读数，能正确地写出10以内的数。 使学生初步知道加、减法的含义，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地口算10以内的加法和相应的减法。 教学难点 使学生初步知道加、减法的含义，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地口算10以内的加法和相应的减法。 使学生初步学会根据加、减法的含义，初步学会看图填写算式，解答用图画表示的应用题。 四．教学进度 聋校一年级第一学期每周数学课为6课时。安排授课108课时，各单元课时大致安排如下： 教学内容 教学课时数 教学时间 一．准备课 15课时 第一阶段第二阶段 二．10以内数的认识和加减法 60课时 1、2和3的认识 5课时 第三阶段 加、减法的初步认识 5课时 第四阶段 4的认识和有关4的加减法 5课时 第五阶段 5的认识和有关5的加减法 5课时 第六阶段 0的认识和有关0的加减法 3课时 第七阶段 6的认识和有关6的加减法 6课时 第七阶段 7的认识和有关7的加减法 7课时 第八阶段 8的认识和有关8的加减法 6课时 第八阶段 9的认识和有关9的加减法 6课时 第九阶段 10的认识和有关10的加减法 5课时 第九阶段 填未知加数 2课时 第十阶段 连加、连减 3课时 第十阶段 加减混合 2课时 第十阶段 三．总复习 5课时 第十阶段