2021x幼儿优秀健康教案4篇.docVIP

小班健康公开课教案《鸭宝宝寻蛋》 活动目标： 1.在触觉板、沙池中行走，锻炼平衡觉和触觉。 2.体验光脚走触觉板以及用脚在沙池中寻找物体的乐趣。 活动准备： 1.场地上画一大圆圈当作池塘，触觉板，由触觉板拼搭而成的各种小桥图片，四种颜色的海洋球，与海洋球颜色相匹配的筐。 2.鸭妈妈头饰一个，小鸭子头饰与幼儿人数相等。 3.音乐磁带，录音机。 活动过程： 一、激发兴趣 1.宝宝们，今天天气真好！跟妈妈一起出去晒晒太阳吧！ 2.引导幼儿边朗诵儿歌《矮矮的鸭子》边活动身体，摇摇摆摆来到池塘边。 3.引导幼儿随儿歌《脚丫操》活动腿部关节。 二、练习动作 1.引导幼儿观察各种小桥的图片。 （1）请你们看看这些小桥是由什么搭成的？ （2）引导幼儿观察小桥的不同形状，如直线形、圆形、波浪形、S形等。 2.师幼一起触觉板在池塘里搭各种小桥。 3.幼儿自由探索，练习在各种形状的触觉板小桥上行走，注意保持身体平衡。教师根据幼儿的练习情况适时指导。 三、游戏 1.小鸭子们玩得真开心，鸭妈妈有点儿着急，因为找不到蛋宝宝了。等会儿你们走过小桥，到和对岸的沙池中帮助找一找，好吗？ 2.介绍游戏玩法及规则 玩法：鸭宝宝分成四个小组，从起点出发，走过小桥，来到沙池，用脚寻找鸭蛋。每次只找一个蛋，找到后抱着鸭蛋跑回起点，把鸭蛋放入相同颜色的筐里，再排到对队伍的末尾。 规则：用脚触碰、寻找鸭蛋时不要把沙子扬起来，也不能用手照蛋。 3.幼儿游戏，教师指导。 第一次游戏： （1）指导幼儿选择行走适合自己的小桥，提醒幼儿有秩序，不推不挤。 （2）引导幼儿交流走小桥的感受以及保持平衡的方法。 第二次游戏： （1）鼓励幼儿尝试走不同小桥。 （2）引导幼儿进一步交流自己走了那几座小桥，是用什么方法保持身体平衡的。 （3）启发幼儿思考用什么方法安全运回更多鸭蛋，鼓励幼儿合作。 第三次游戏： 鼓励幼儿挑战自我，尝试走最难走的小桥。 四、放松活动 1.蛋宝宝都找回来了，鸭妈妈可开心了。谢谢宝宝们，让我们一起开心地唱起来，跳起来吧！ 2.幼儿随律动《鸭子》放松身体，表达愉悦的情感。 小班健康领域教案《我送妈妈一个吻》 对于每个人都需要得到大家的表扬与鼓励，孩子更是如此。在家里，孩子喜欢家人的宠爱，在幼儿园，孩子则需要老师的关爱以及同伴们的喜欢。因此，在本次的健康课《我送妈妈一个吻》中，我以表达各自的爱来引入主题。 首先，我以表扬班里表现突出的幼儿为例子，向大家说一说值得学习的地方，由此，使幼儿懂得做一个听话、懂事的孩子，不仅能受到幼儿的喜欢，还会得到老师的爱。同样，我们在家里也是如此，倘若帮妈妈做一件事或送给妈妈一个吻也是一件幸福的事儿。在本次的活动中，我在送吻的路程中，由三把椅子代替了障碍物，分别让幼儿绕着椅子以“S”形跑，跑到对方在妈妈的图片脸蛋上，拿起印章，敲在妈妈的脸上来代替自己给妈妈的一个吻。这个游戏非常有趣，幼儿的兴趣非常高，在交代了游戏规则后，便开始了正式的游戏。在游戏过程中，发现了一个困难，就是在绕椅子“S”形跑中，幼儿总会忘记绕椅子跑，要么就是少绕了一个椅子等。在第一轮的小结后，再一次进行游戏，这次，有些幼儿都已改正，但仍有部分幼儿出现类似的问题，我在想对于小班的幼儿，这个环节对于他们是否难度有点高，这也是本次活动最大的一个挑战点。还有，就是在两位幼儿交接时，跑的幼儿到达对方幼儿面前，应拍一下对方的掌心，这样，下一位幼儿方可开始跑。由于这样的游戏很少玩，因此，总会有部分幼儿，不懂得遵守纪律，而造成游戏的不顺利。也可以在今后业余时间多玩玩这样的游戏，熟悉了之后，幼儿排队的常规也会更了解，教学活动才会更加顺利展开。 本次的活动，我们以游戏的形式给妈妈献吻，孩子们兴趣高涨，似乎深深沉浸于活动中。最后，通过活动，联系实际，让幼儿回家后，以“给妈妈一个惊喜”来为妈妈做一件事并以一个香吻来表达。从而，使孩子们体验到了浓浓的情意与快乐。 小班健康教案《左脚右脚碰一碰》 小班健康活动教案：左脚右脚碰一碰 设计意图： 新学期开始了，今年我带小班，孩子们每天来园时都是打扮得漂漂亮亮的，可下午起床后，许多孩子都会把鞋子穿反。有一天我数了一下，班上居然有一大半的孩子都穿着反鞋子。为了帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，掌握穿鞋的本领，我仔细观察了童鞋的基本特点，并结合幼儿的身心发展情况和《纲要》的要求设计了这个活动。 活动目标： 1、能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自理能力。 2、体验自己做事的成就感。 教学重点难点：分清鞋的左右，能正确地穿鞋。 活动准备： “鞋宝宝”木偶，每人一双玩具鞋（如下图）。三个分别贴有红、蓝、紫颜色标记的玩具筐，“找朋友”“碰一碰”的音乐磁带。 活动过程： 一、导入：音乐游戏“找朋友” 师：你找到好朋友了吗？他是谁呀？小朋友知道吗？我们的小脚也是