2021xx幼儿小班优秀健康活动教案5篇.docVIP

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  • 2021-11-02 发布于河南
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小班优秀健康教案《水果宝宝找朋友》 幼儿园小班健康教案:水果宝宝找朋友 活动目标:在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系,发展幼儿多种感官能力。 活动准备: 1、新鲜水果:橙子、西瓜、猕猴桃,菠萝,梨等及相应果汁。榨汁机。 2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。 活动重点:找出水果与果汁的对应关系。 活动难点:能找出西瓜与猕猴桃的果汁。 活动过程: 一、引导幼儿回忆果汁的名称,并说说它们的不同口味。 1、你们喝过果汁吗?喝过什么果汁?2、果汁的味道一样吗?小结:不同的果汁有不同的味道,有甜甜的,有酸酸的,也有又甜又酸的。 二、幼儿根据水果汁找朋友,这些果汁是用什么做成的呢?(水果)教师出示水果,说说水果的名称及果汁的名称。(苹果苹果汁,梨梨汁) 小结:水果是果汁的好朋友,苹果能做成苹果汁…… 这些果汁是用什么做成的?说说水果的名称及果汁的名称。 1、实物配对 教师取出一杯橙汁问:这杯果汁是用什么水果做成的? 你是怎么知道的? 小结:用眼睛看看水果宝宝衣服的颜色就能知道橙汁是橙的好朋友。 2、教师出示一杯绿果汁问:这杯果汁什么颜色?你们知道它的好朋友是谁?(分别出示西瓜、猕猴桃)谁是这杯绿果汁的好朋友呢?为什么?说说自己的理由。 1)西瓜说:我有一件绿衣裳,我是你的好朋友。 2)猕猴桃说:我的果肉是绿色的,我是你的好朋友。 3、到底谁是它的朋友呢?让我们来试一试。 4、教师现场切开西瓜和猕猴桃放进榨汁机验证。 小结:原来有些果汁的好朋友不单单要看外衣的颜色,还要想想果肉的颜色。 三、请幼儿根据水果粉的颜色来找朋友。 1、出示菠萝粉问:你们知道我的好朋友是谁吗?为什么? 2、它的颜色看上去像厘的颜色,所以你们都猜是梨的好朋友。用什么办法才能知道它是谁的好朋友呢? 3、教师现场操作,冲饮料,请幼儿尝一尝。 小结:用尝一尝的方法也能找到水果的好朋友。 小班健康教育教案《小鸡找朋友》 设计意图: 为了锻炼幼儿低头、弯腰、移动重心的动作发展情况,提高幼儿钻的动作协调性,我设计了《小鸡找朋友》这个游戏活动,希望幼儿在游戏情境中学会如何与同伴进行有好交往,体验与他人合作的快乐,从而激发幼儿的活动参与意识,培养幼儿的合作技能。 活动目标: 1、锻炼幼儿钻过70厘米高的障碍物,发展其钻的能力。 2、培养幼儿参加游戏活动的兴趣和合作意识,感受与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 1、松紧带或彩绳2根,搭成小鸡、小鸭的家 2、材料:小鸡、小鸭的头饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。 3、幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱小鸡小鸭的歌曲。 活动过程: 1、创设情境,做热身运动。 教师为幼儿创设找朋友的游戏情景,让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭,教师扮妈妈,随音乐作准备活动,边唱小鸡小鸭歌曲边做动作。 2、教师示范,启发引导。 教师启发幼儿进行钻的基本动作练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐。教师站在场地中间,幼儿围在四周,以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法:小鸡小鸭是好朋友,早晨都住在自己家里,听到妈妈的喊声,马上钻出自己的家,来到草地上,找好朋友做游戏,从家里钻出来的时候,一定要低头,不要碰到家门,看谁是个乖宝宝。 3、幼儿练习,巩固提高。 教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备,听到指令后从家里钻出来,到草地中间跟随录音做游戏。在活动过程中鼓励幼儿大胆与同伴共同愉快地游戏。请幼儿钻回家中蹲好,听指令继续游戏。 4、及时纠错,科学评价。 教师观察幼儿钻的动作,音乐游戏后进行简单的评价,请动作协调的幼儿示范,指导低头弯腰的动作要领。 5、放松活动。 游戏结束时,教师带幼儿作简单模仿动作,轻轻放松整理。 活动延伸: 回家后与家长继续游戏,同时还可创编其他钻的游戏(如钻山洞的游戏)。 而且逐渐增加动作协调性的难度,将钻、爬动作结合起来进行游戏。 幼儿园小班健康活动教案《鸭宝宝寻蛋》 幼儿园小班健康活动教案《鸭宝宝寻蛋》 活动目标: 1.在触觉板、沙池中行走,锻炼平衡觉和触觉。 2.体验光脚走触觉板以及用脚在沙池中寻找物体的乐趣。 活动准备: 1.场地上画一大圆圈当作池塘,触觉板,由触觉板拼搭而成的各种小桥图片,四种颜色的海洋球,与海洋球颜色相匹配的筐。 2.鸭妈妈头饰一个,小鸭子头饰与幼儿人数相等。 3.音乐磁带,录音机。 活动过程: 一、激发兴趣 1.宝宝们,今天天气真好!跟妈妈一起出去晒晒太阳吧! 2.引导幼儿边朗诵儿歌《矮矮的鸭子》边活动身体,摇摇摆摆来到池塘边。 3.引导幼儿随儿歌《脚丫操》活动腿部关节。 二、练习动作 1.引导幼儿观察各种小桥的图片。 (1)请你们看看这些小桥是由什么搭成的? (2)引导幼儿观察小桥的不同形状,如直线形、圆形、波浪形、S形等。 2.师幼一起触觉板在池塘里搭各种小桥。 3.幼儿自由探索,练习在各种形状的

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