2021xx幼儿小班优秀健康公开课教案5篇.docVIP

幼儿园小班健康优质教案《追追乐》 设计意图： 猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物，它们的故事更是耳熟能详，都知道猫一见老鼠就跑，干什么去？追老鼠呗!为了使幼儿掌握折身跑的技能，增强幼儿跑动中的自我保护意识，特设计了追追乐这一活动。 活动目标： 1、掌握折身跑的技能，提高身体动作的连贯性和敏捷性。 2、增强幼儿跑动中的自我保护意识。 3、体验与同伴分角色合作游戏的欢乐氛围。 活动准备： 《猫和老鼠》光碟、一个哨子、猫、鼠头饰若 干活动设计： 一、准备活动 1、幼儿看光碟《猫和老鼠》，请他们说一说猫和老鼠的故事。 2、教师讲述《十二生肖》的故事，使幼儿知道猫一见老鼠就追的原因。 3、幼儿做跑、跳、躲闪等方面的运动为游戏做准备。 二、学习折身跑 1、教师示范折身跑的过程。 2、鼓励幼儿做折身跑的练习，个别指导，注意提醒幼儿不要相互碰撞，注意安全。 3、讨论：在快速跑的过程中如何迅速折身往回跑？个别幼儿做示范。 三、做游戏，熟练掌握折身跑的方法 1、教师介绍游戏玩法及规则。 2、分角色游戏 (1)将参加游戏的幼儿分成两组，一组扮演猫戴好头饰站在终点，一组幼儿扮演老鼠戴好头饰站在起点。 (2)教师吹哨子，当第一次哨子声响起，扮演老鼠的幼儿立刻跑向终点，当第二次哨子声响起，扮演老鼠的幼儿立刻跑回起点，同时扮演猫的幼儿去追老鼠。先跑回起点没有被捉到的幼儿为胜。 3、交换角色进行游戏。 活动延伸： 两组幼儿进行折身跑运球PK赛，也可以让幼儿回家后和爸爸妈妈一起做折身跑的游戏。 小班健康领域教案《小兔跳跳跳》 设计意图： 一根短绳、一个鞋盒，把它们变一变，变成了一个好玩的游戏，让孩子们跳一跳，跳出了一张张快乐的笑脸……《小兔跳跳跳》以跳为主线，以小兔去草地上玩为游戏情境，带领孩子们进入了一个新鲜、愉快的跳动世界，在活动中让孩子自由自在的跳。小兔活泼、可爱的角色让小班孩子更容易接受，使他们在这个游戏式的活动中发展了跳的能力并获得了愉快的情绪体验。 活动中所有的教具都是利用本土资源、废旧材料制作的，取材简单，通过合理的构设，有效的达成目标。 活动目标： 1、通过各个游戏情景，发展跳的能力。 2、鼓励小朋友愉快参与活动，遵守一定的活动常规。 活动重难点： 引导小朋友用绳子练习不同的跳的本领。 活动准备： 1、自制彩色绸布短绳、自制系带的鞋盒每幼一份，挂有塑料响瓶的长绳一根 2、场地小点设置，每幼佩戴小兔胸饰 活动过程： 幼儿园小班健康活动教案《大象运粮》 幼儿园小班健康活动《大象运粮》 一、活动目标： 1、发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。 2、幼儿心情愉快，参与活动。 3、培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。 二、重点难点： 1、掌握躯体前进的基本动作。 2、将沙包放至后背，参与游戏并完成所学动作。 三、活动准备： 1、大象头饰、沙包若干。 2、欢快节奏的磁带。 四、活动过程： 一、游戏形式导入，激发幼儿的活动兴趣。 1、热身运动 听欢快的音乐，幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。 2、出示大象头饰，练习基本动作 （1）提问：这是谁？ （2）大象是怎样走路的？（让幼儿自由做动作） （3）提出要求有什么办法让大象走起路来，两条腿是直直的？ a、可以先让幼儿自己想办法。 b、教师示范真确动作，两腿左右分开，与肩同宽，然后上体前屈，两手握住膝盖--踝关节，从左脚开始，两脚交替向前行进，或者横向移动。 （4）幼儿自由练习。 （5）比赛看谁走得快。 3、游戏：大象运粮，结束活动。 出示沙包，开始大象运粮的游戏，可将幼儿分组进行比赛，提高幼儿参与热情。 小班健康活动教案《西红柿和小黄瓜》 【活动目标】 1、感知西红柿、黄瓜的特征 2、知道多吃瓜果对身体有好处。 【活动准备】 1、西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个。 2、各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个；餐盘若干，湿纸巾人手一条。 3、切好的西红柿、小黄瓜若干；小碟子、汤匙人手一套；白糖若干。 【活动过程】 一、初步感知 引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等，了解西红柿与小黄瓜的外形特征。 二、运用多种感官，进一步感知西红柿和小黄瓜的主要特征。 1、幼儿人手一个西红柿，看一看、摸一摸，然后说一说西红柿的外形特征： 西红柿是圆圆的．红红的身体，滑滑的。它的身体软软的，摸起来凉凉的。 2、鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜，然后说出其特征：又绿又长。 3、引导幼儿通过与小黄瓜的比较，了解西红柿的特征。 4、比较西红柿和小黄瓜的颜色、形状、大小。 三、观察切开的西红柿与小黄瓜，在比较中了解西红柿的内部特征。 1、西红柿有红红的肉，有籽，还有许多汁流出来。 2、鼓励幼儿说说自己的发现：你看到了什么？摸了觉得怎样？用鼻子闯到什么气味？ 3、小结：西红柿外表是又圆又红的，顶上有绿色的叶子； 切开后里面果肉的