2018新苏教版一年级下册语文春笋教案表格.docx

教 学 教 学 拟 3 课时 1、春笋 内 容 第 1 课时 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 教 学 2、 学会本课 9 个生字，两条绿线内的 8 个只识不写，生疏 4 个偏旁，理解 目 标 由生字组成的词语。 3、 了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有坚韧的生命力。 重 点 能正确、流利地朗读课文 难 点 一、 激情导入 1、 猜谜：小朋友，老师给你们带来了一个好玩的谜语，想不想猜？认真听：头戴尖尖帽，身披节节衣。每年二三月，脑袋钻出地。知道是什么吗？ 2、 板书课题，齐读课题，提示：“笋”是一个生字，平舌音。二、 初步感知美文 1、这样一个“嫩生生、浅褐色”的春笋娃