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2014 教师资格考试幼儿《综合素质》考题猜想： 职业理念（四） 2014 贵州教师资格证考试： /zg/2014zgks/ 材料分析题 1. 东东是大班的孩子，平时成绩不太好， 但上课总爱举手回答问题。有时候，老师的问 题还没有说完， 他便把手高高地举了起来，让他站起来回答问题时，他又答不出来。老师找 到东东， 问他是什么原因。 东东说： “别的小朋友都说我学习不好， 说我笨， 我想回答问题， 他们就不会总是说我了。”老师了解了原委后，并没有批评东东，而是和他定下君子协议： “以后老师提问时， 如果不会， 就举右手一一一就是你拿笔写字的那只小手，如果会， 你就 举左手——就是不拿笔写字的另一只手。 ”在以后的课上，老师抓住东东举左手的机会，让 他回答问题，并经常表扬他。从那以后，东东在学习上很有起色，其他幼儿都很喜欢他。 问题：对材料中教师的教学行为进行评析。 【答案要点】 材料中这位教师的做法是值得肯定、 值得