2019-2020部编新人教版4四年级语文(上册)全册教案教学设计.docx

部编人教版四班级语文上册全册教案 一、班级分析 本班同学思维活跃，共性张扬，学习爱好比较浓，但主动性较差，不能集中留意听对方讲话。大部分同学已初步学会了听懂别人叙述的事，能复述主要内容； 会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考， 提出不懂的问题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童书报，了解主要内容。能观看图画和事物，能说语句通顺连贯的话，学会了写日记、作文，但也有个别同学未能很好地把握。同学虽然思维活跃，爱读书、爱思考，发言乐观，敢于表达。但书面表达力量比较差，一是书写不是很规范，二是习作水平，缺乏表达技巧，不能把平常读书积累到的美丽词句运