2022版高中语文第二单元7陈情表课件新人教版必修5.pptxVIP

第二单元7　*陈情表语言建构与运用????掌握重点词语的含义,归纳重要文言词句;体味作者用词的精练准确和生动形象。思维发展与提升????疏通文意,理清文章的思路。审美鉴赏与创造????体会作者至真至诚的孝心,深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。文化传承与理解????中华传统文化中,“孝”文化最受推崇,从学校、家庭、社会等方面理解“孝”文化的现实意义。?第二单元陈情表臣密言1:臣以险衅2,夙3遭闵4凶5。生孩六月,臣李密上言:我因为命运不好,小时候就遭到不幸。刚生下来六个月,慈父见背6;行年7四岁,舅夺母志8。慈父就弃我而死去;年纪到了四岁,舅父强行改变了母亲想守节的志向。祖母刘悯9臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁祖母刘氏怜惜我孤单幼弱,亲自抚养我。我小时候经常生病,九岁不行?,零丁11孤苦,至于成立12。[1]既无伯叔,终鲜?兄弟,门?衰祚?还不能走路,伶仃孤苦,直到成人自立。既没有叔伯,又没有兄弟,家门衰微,福分薄,晚有儿息?。外?无期?功?强近?之亲,内无应门?五尺之僮?,茕浅薄,很晚才有儿子。没有什么近亲,在家里没有照应门户的童仆,孤第二单元茕?孑?立,形影相吊?。而刘夙婴?疾病,单无依靠地独自生活,只有身子和影子互相安慰。祖母刘氏早已疾病缠身,常在床蓐?,臣侍汤药,未曾废离?。[2]常年卧床不起,我侍奉(她)吃药,不曾离开过。{1臣密言:开头先写明上表人的姓名,是表文的格式。