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- 2021-11-04 发布于广东
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2015 年教师资格证考试《幼儿教育心理学》高频考点速记
第十章
儿童道德的发展
一知识框架
【考核目标】
了解:道德、道德认知、道德情感、 道德行为、道德两难故事法、 道德判断、
攻击性行为、亲社会行为等概念。
理解:道德心理结构的发展特点, 儿童道德判断的发展, 道德行为发展的理
论儿童攻击性行为的发展,儿童亲社会行为的发展。
掌握:影响儿童道德判断发展的因素, 影响儿童攻击性行为发展和亲社会行
为发展的 因素。
二 考试要点
第一节儿童道德发展概述
第二节儿童道德认知的发展
第三节儿童道德情感和道德行为的发展
【课后练习】
一、名词解释
1.依恋
2.亲社会行为
3.移情
二、选择题
1 .伴随道德认知而产生的,由人们的道德需要是否得以实现而引起的内心体验是
( ) 。
A.道德认知 B .道德标准 C .道德情感 D .道德行为
三、填空题
1 .道德的心理成分为——、——、——。
2 .儿童道德情感形成的发展大致分为三个时期,即——、——、——。
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