小学语文教学论文《小学语文作业设计的实践和思考》.docxVIP

WORD格式整理 WORD格式整理 专业知识分享 专业知识分享 小学语文教学论文《小学语文作业设计的实践与思考》 内容提要 一、注重作业的多元化，丰富学生的体验 （一）拓展作业内容的空间，让学生体验多维互动的包融性 .课内与课外的结合，拓展作业内容的广度。 .学科与学科的融合，拓展作业内容的宽度。 .知识与能力并进，拓展作业的深度 （二）打通内容设计渠道，给学生创造体验的机会。 .作业设计与活动相结合，丰富学生体验。 .作业设计与生活相联系，开阔学生视野。 （三）创新作业的形式，让学生享受作业。 .开发视听能力的作业让学生耳聪目明 .激活想象能力的作业让学生神思飞跃 .锻炼实践能力的作业让学生独挡一面 二、注重作业的层次化，满足学生语文学习需要。 （一）作业量的分层，让学生都得到自由发展。 （二）作业难度的分层，使每个学生都体验到成功。 （三）作业自我选择，让学生充满自信。 三、优化作业评价，为学生搭建发展的平台。 （一）分层评价，鼓励为主 （二）亮点评价，激励当先 （三）多向评价，共同参与 （四）多次评价，体验成功 小学语文作业设计的实践与思考 作业是巩固课堂知识的重要手段， 是完成教学目标的重要环节。它与 课堂教学、课外活动一起构成了完整的小学语文教学体系， 科学合理 的作业既能巩固学生已学的知识，丰富学生的知识储备，又能发展学 生的智力，培养学生的创新精神。因此，在小学语文教