大班比较轻重教案.docVIP

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2021-11-02 发布于重庆
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大班比较轻重教案.doc

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PAGE PAGE 1 大班比较轻重教案大班比较轻重教案包含了，活动目标是通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录，培养幼儿的观察能力、动手能力。一、课题:数学活动--比较轻重二、活动目标: 1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。 2、培养幼儿的观察能力、动手能力。三、活动准备: 1、两个蛋壳小娃娃、一篮玩具、一桶水、一个布娃娃，苹果、梨、柑橘各一个。 2、每个幼儿一架自制天平称、一个小篮(内装玻璃珠、木珠、积塑等)、记录纸、笔等。四、活动过程: 1、教师出示两个蛋壳小娃娃:今天，老师给小朋友带来了两个小娃娃，它们是用什么做的?(蛋)这两个小娃娃，一个是用蛋做的，一个是用蛋壳做的。请小朋友想办法分辨出哪一个是蛋? 请一幼儿上前分辨，并说出方法。教师小结:刚才这方法叫惦一惦。 2、出示各种玩具、材料，让幼儿分组用各种方法比出它们的轻重。教师:你们用什么方法分出它的轻重? 启发幼儿说出:端一端、提一提、抱一抱的方法比较物体的轻重。 3、教师出示自制的天平称:要想准确比较物体的轻重还可以用称一称的方法。教师在天平称一头放木珠，一头放玻璃珠，请幼儿观察，哪边重，哪边轻。师小结:玻璃珠重，木珠轻，重的一头垂下去，轻的一头翘起来。(学习词汇:垂、翘) 4、幼儿第一次分组操作