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教育学心理学简答题精选第二 章 - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - 二、简答题 1．个体身心发展的一般规律有哪些 ? 2．环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用，为什么 ? 3．简述遗传素质在人的身心发展中的作用。 4．简述心理健康的基本标准 5．简述学校教育在人的发展中为何起主导作用 6．简述小学生学习困难的主要特征。 7．简述认知发展的阶段理论。 8．简述最近发展区的概念及其意义。 9．简述小学生心理辅导的途径。 10．简述布鲁纳的认知结构论。 11．简述小学生想象力的特点。 12．简述小学生概念学习发展趋势特点。 13．童年期儿童的学习特征是什么 ? 14．学生的学习是人类学习的一种特殊形式， 它的特殊性表现在哪些 方面？ 15．简述学生保持有意注意的主要方法。 16．简述如何进行创造性的培养。 17．简述创造性思维的概念及其特点。 18．简述人格的特征。 19．关于人的身心发展有哪些典型观点 ?其代表人物是谁 ?基本观点是 他什么 ? 20．简述开展心理健康教育的意义。 21．简述学习的概念。 22．小学生注意力的特点有哪些 ? 23．如何利用无意注意的规律来组织教学 ? 24．简述小学生想象力的培养。 25．简述感觉与知觉的关系。 26．影响遗忘进程的因素有哪些 ? 27．简述小学生思维的特点及思维能力的培养。 28．简述小学生情绪和情感的发展特点。 29．简述意志行动的两个阶段。 30．简述情绪与情感的关系。 31．简述影响人格形成与发展的因素。 32．简述气质与性格的关系。 33．简述加德纳的多元智力理论。 34．简述马斯洛的需要层次理论。 35．简述如何培养小学生的言语能力。 36．简述小学生认知的主要特点。 37．简述小学生的观察力的培养。 38．简述注意的品质。 39．简述注意的种类。 40 ．简述影响注意转移的因素。 2 - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - 41 ．简述知觉的种类。 42 ．简述知觉的