302班家长会课件.ppt

302班本学期读书活动 1 班级共读 《大林和小林》32人 《柳林间的风》24人 2 家庭共读 3 每天听故事 4 背诵《日有所诵》 引诱 浸泡 交流 为什么要阅读? 一切教育都是自我教育。自我教育发生在独自一人被书本打动的时刻。被感动的幸福一旦品尝你必持续复制，于是你持续阅读，持续感动升华，心灵也日渐丰富和美好。 —— 洛克《教育漫话》 302班本学期读书活动 1 班级共读 《大林和小林》32人 《柳林间的风》24人 2 家庭共读 3 每天听故事 4 背诵《日有所诵》 引诱 浸泡 交流 为什么要朗读? 从某种意义上来说，让孩子热爱阅读，就是让孩子热爱生活，就是为孩子一生的发展打下明亮的底色。这是比取得多少分数、获得什么文凭更为重要的事情。 ——薛瑞萍《把世界带进教室》 为什么要读书? 树正气 养静气 育灵气 302班本学期读书活动 1 班级共读 《大林和小林》32人 《柳林间的风》24人 2 家庭共读 3 每天听故事 4 背诵《日有所诵》 引诱 浸泡 交流 欢迎家长 班主任：曾老师 工作电副班主任：郑老师 工作电数学课科任老师：周老师 工作电302班家长会302班本学期读书活动 1 班级共读 《大林和小林》32人 《柳林间的风》24人 2 家庭共读 3 每天听故事 4 背诵《日有所诵》 引诱 浸泡 交流 为什么要阅读? 一切教育都是自我教育。自我教育发生在独自一人被书本打动的时刻。被感动的幸福一旦品尝你必持续复制，于是你持续阅读，持续感动升华，心灵也日渐丰富和美好。 —— 洛克《教育漫话》 302班本学期读书活动 1 班级共读 《大林和小林》32人 《柳林间的风》24人 2 家庭共读 3 每天听故事 4 背诵《日有所诵》 引诱 浸泡 交流 为什么要朗读? 从某种意义上来说，让孩子热爱阅读，就是让孩子热爱生活，就是为孩子一生的发展打下明亮的底色。这是比取得多少分数、获得什么文凭更为重要的事情。 ——薛瑞萍《把世界带进教室》 为什么要读书? 树正气 养静气 育灵气 302班本学期读书活动 1 班级共读 《大林和小林》32人 《柳林间的风》24人 2 家庭共读 3 每天听故事 4 背诵《日有所诵》 引诱 浸泡 交流 感谢家长们对班级工作的支持 1 中秋团圆DIY月饼活动 周铭泽家长 罗绍雄家长 陈欣家长 张申家长 刘慧珊家长 杨家淇家长 朱梓恒家长。。。。。。。 感谢家长们对班级工作的支持 2 班级购书活动 朱梓恒家长 罗绍雄家长 刘慧珊家长。。。。 3 捐书活动 陈欣家长 铁文喆家长 。。。。。 上课积极发言的同学： 王瑶 刘慧珊 周柔 梁诗琪 罗绍雄 铁文喆 杨家淇 曾善美 王欣豫 陈家聪