高中历史《宋明理学》(人民版)一课的教学实践与思考(作.docxVIP

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2021-11-02 发布于天津
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高中历史《宋明理学》(人民版)一课的教学实践与思考(作.docx

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高中历史《宋明理学》（人民版）一课的教学实践与思考（作者：虞森）一、儒学为什么要提升到天理的高度（P319）（P4） [2]（P5） P424 [2] P14 二、如何向高中生演绎理学的哲学体系 [4] P12 [5]（P2365〉三、如何让学生全面而轻松地掌握朱熹的理学思想 P140 [2](P15 [5] P468 [6] P155 [7] [2](P15 四、理心之别的意义何在 [2](P16 [8](P188 「关注秩序：现世实际问题] (g)催学二程■理 “ 〔回避信仰；站极问薄J 作者：虞森，浙江温州第二高级中学(325000)