班会教案--克服粗心大意.docx

. 克服粗心大意 ---- 主题班会 每次考完试，都有不少同学在抱怨自己：如果考试时，我再细 心一些，就不至于犯这么多错误了。 粗心 ―――一个多么冠冕堂皇的理由啊！ 英语学习中， 单词 before 写成 befor, 过去分词 destroyed 写成 destroied ；化学习题中的非电解质隶属化合物，有些同学在做 题时经常忽略这一点； 高考语文试题作文中， 命题人给出了两幅图－ 即 A 图和 B图， 同时给出了作文题目――― 我更喜欢 A或我更喜欢 B， 大量的考生没有注意到里面的“ 更”字，显然命题人要求把两幅图作 出比较……这些都暴露出一些同学在学习的过程中采取想当然的态 度，得过且过，不求甚解。 如果一个人想取得进步，我认为他（她）就需要自觉把“粗心” 二字从自己的“字典”中删去。实际上在考试中阅卷老师是不会给你 提供找出“粗心”二字理由的机会 功不扎实， 谁越早明白这个道理， 步。 。“粗心”就是不会、就是基本 谁就能越早在学习上取得更大的进 从中同学们应该能体会到学习习惯养成的重要性。在高中学习 中，动脑固然非常重要，但动手更应在学习中占有它的一席之地。 同学们，行动起来，摒弃“眼高手低”这一陋习，养成一个良 好的学习习惯。谁行动早，谁受益多！ 如果对