全国2014年4月自学考试03201护理学导论试题答案.docVIP

全国2014年4月高等教育自学考试 护理学导论试题 课程代码：03201 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.观察病人用药后的反应及疗效属于（A）1-13 A.独立性护理功能 B.合作性护理功能 C.指导性护理功能 D.依赖性护理功能 2.影响健康的主要因素是（A）2-22 A.生物因素 B.心理因素 C.物理因素 D.社会因素 3.艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是（B）3-54 A.性心理发展学说 B.心理社会发展学说 C.道德发展理论 D.智力发展学说 4.尸僵开始出现的时间为人死后的（A）11-230 A.1～3小时 B.3～6小时 C.12～16小时 D.24～36小时 5.沟通的最高层次是（C）4-94 A.礼节性沟通 B.陈述性沟通 C.共鸣性沟通 D.情感性沟通 6.一护士对已确诊为癌症的病人讲：“不要担心，现在的医学很发达，你的病是可以治好的。”此沟通过程中护士存在的问题是（D）4-101 A.突然改变话题 B.主观说教 C.言行不一 D.虚假保证 7.病人对护士说：“我伤口疼，是不是感染了？”属于（C）4-93 A.礼节性沟通 B.陈述性沟通 C.分享性沟通 D.情感性沟通 8.莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是（A）5-127 A.显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态 B.描述了文化关怀、世界观与文化社会结构 C.阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统 D.解释了护理关怀的决策和行为 9.王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了回国的念头，属于文化休克发展过程中的（B）5-111 A.兴奋期 B.意识期 C.转变期 D.接受期 10.护理人员在护理专业信念指导下，以维护服务对象利益为基础进行专业决策，并为此承担相应责任，属于评判性思维的（C）6-136 A.基础层次 B.复杂层次 C.尽职层次 D.认知层次 11.从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法是（B）6-133 A.观察 B.归纳 C.演绎 D.综合 12.下列关于护理目标的陈述，正确的是（D）7-169 A.一个预期目标可针对多个护理诊断 B.目标的主语应该是护理人员 C.目标应陈述清楚所进行的护理活动 D.目标是期望护理对象能够达到的健康状态 13.下列属于昏迷病人首优护理问题的是（B）7-168 A.有感染的危险 B.清理呼吸道无效 C.皮肤完整性受损 D.营养失调：低于机体需要量 14.护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作，以全面满足护理对象的需求，体现了护理程序的（A）7-154 A.互动性 B.系统性 C.科学性 D.普遍性 15.根据护理理论着重点不同，罗依（Roy）的适应理论属于（C）8-183 A.以需要及问题为中心的护理理论 B.以护患关系为中心的护理理论 C.以系统为中心的护理理论 D.以能量源为中心的护理理论 16.奥瑞姆（Orem）自理理论中护理系统的数量为（B）8-189 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 17.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是（C）9-212 A.能根据每个人不同特点进行有针对性的教育 B.帮助学习者表达内心世界及行为 C.能在有限时间内将知识传授给许多人 D.适用于教授某种技术或技巧 18.悲哀在情感方面的反应，可表现为（A）10-222 A.痛苦、愤怒、焦虑 B.头疼、失眠 C.心不在焉、健忘 D.睹物思情、行为怪异 19.临终病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于临终病人心理活动发展阶段的（B）11-230 A.否认期 B.愤怒期 C.磋商期 D.沮丧期 20.抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后（A）12-262 A.6小时之内 B.12小时之内 C.24小时之内 D.36小时之内 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 21.社会认知的特征包括（BCDE）4-75 A.社会认知的准确性 B.认知过程的互动性 C.认知形成的一致性 D.社会认知的评估性 E.知觉信息的选择性 22.下列属于文化休克表现的有（ABCDE）5-112 A.坐立不安、失眠、疲乏 B.缺乏自信、忧虑 C.思维不能集中 D.逃避、注意力和控制力缺陷 E.胃肠功能减退 23.评判性思维的情感态度因素包括（ABCDE）6-135 A.自信负责 B.诚实公正 C.好奇执着 D.独立思考 E.谦虚谨慎 24.在护理评估中，生活状态及自理程度的评估内容包括（ABC）7-159 A.饮