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初中语文优秀微课教案 初中语文优秀微课教案 PAGE / NUMPAGES 初中语文优秀微课教案 初中语文优秀微课教案 【篇一：微课教学设计】 【篇二：微课在初中语文课堂教学中的运用】 龙源期刊网 .cn 微课在初中语文课堂教学中的运用 作者：赵世波 微课作为一种新型的教学模式和学习方式，打破了初中语文课堂教 学的时空限制，创设更为客观真实的教学情境，通过课内微小视频 的播放，帮助学生理解课文内容、解决课文疑难、明确文章主旨、 感受诗歌意境、培养写作兴趣等，能充分发挥学生的主体性、教师 的主导性，提高教师的教学水平和学生的学习效率。 语文课程标准明确指出：语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文 的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步 掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生 活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正 确运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促 进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成 良好的个性和健全的人格。因而，在信息技术飞速发展的今天，利 用微课辅助课堂教学，提高教学效率，已成为大势所趋。 微课教学作为一种新型的教学手段和学习方式，以其富有感染力的 音效、生动直观的图像、启发性的视频片段等特点脱颖而出，改变 了过去教师笔耕舌耘的单一的教学模式。它把录音机、电视机、录 像机等各