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综合实践活动3-6年级《职业体验及其他活动--2.校园文化活动我参与》-1 综合实践活动3-6年级《职业体验及其他活动--2.校园文化活动我参与》-1 PAGE 综合实践活动3-6年级《职业体验及其他活动--2.校园文化活动我参与》-1 小学综合实践活动教学设计 【活动对象】小学四年级学生 【活动背景】 徜徉沌口小学，欣赏学校校园文化，你会为希望广场的一群徽派建筑而驻足。中国风浓墨重彩，既传统又时尚。为传承学校以国画，书法为主的美术教育特色，学校聘请专家到校指导教学，定期组织学生进行现场书画表演，经常举办大型书画展。翰墨书香，陶冶审美情趣，使学生们充分地享受书画带来的成功和喜悦。学生学习书画兴趣浓厚，作品多，由此为我校建立以书画为特色的中国风文化广场与文化大厅提供了素材。针对这一实际，通过讨论，决定开展《装饰校园中国风》综合实践活动，培养学生趣味设计、大胆创意、动手实践能力以及发现美、创造美的审美情趣。 【活动目标】 1.了解装饰画的基本方法，学会利用剪纸，脸谱、纸扇等中国风元素的材料装饰校园。 2.培养学生大胆创意生活、趣味设计，动手实践的能力以及发现美、创造美的审美情趣。 3.继承与发扬学校校本特色，增强民族自豪感，培养引导学生关注生活中的设计，提高学生美化生活的能力，激发审美情趣。 【活动重点】 培养学生大胆创意生活、趣味设计，动手实践的能力。 【活动难点】 在活动中用学生创