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- 2021-11-02 发布于天津
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鄂教版二上《11、会上树的鱼》教学设计
教学目标:
1、 掌握11个生字的音、形、义,会认9个字、和一个多音字。会写6个生 字。
2、 能正确流利的诵读全文,分角色朗读课文。
3、 通过学习课文了解弹涂鱼的生活习性和特点,了解大自然中的奇妙现象 并从中培养学掌握自然奥秘的精神。
教学重点:
1、 掌握11个生字的音、形、义,会认9个字、和一个多音字。尤其注意胸、 腹、膛三字形。
2、 能正确流利的诵读全文,分角色朗读课文。
教学难点:
通过学习课文了解弹涂鱼的生活习性和特点,了解大自然中的奇妙现象并从 中培养学掌握自然奥秘的精神。
课时安排:
二课时
第一课时
教学目标:
1、 掌握11个生字的音、形、义,会认9个字、和一个多音字。会写6个生 字。
2、 流利诵读全文,分角色朗读。
3、 初读课文,朗读感悟。
教学重点:
掌握11个生字的音、形、义,会认9个字、和一个多音字。会写6个生字。
教学难点:
1、初读课文,朗读感悟。
2、流利诵读全文,分角色朗读。
教具准备:
生字卡片、教学挂图
教学过程:
—、激趣导入。
1、 教师提问:我们见过各种鱼儿,请大家把找到的资料拿出来说一说。
2、 学生自由发言。
3、 今天我们要认识一种十分奇特的鱼。这种鱼会上树。你们见过会上树的 鱼吗?
4、 板书课题,指名读题,全班齐读。
5、 想一想,你从中想知道什么呢?(生答)
二、学生初读课文。
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