教案检查细则.docx

. 诚睦路小学电子教案检查细则 为了充分发挥集体智慧及现代教育资源的作用， 减轻教师过重的 笔头书写负担， 我校也由原来的个人备课转变为集体备课。 教案由书 写变为统一打印。 为了引导教师规范地进行集体备课教案展示， 确保 教学常规工作长效有序的开展， 推进学校教育教学工作， 特拟定该检 查方案： 1 、 按照教案格式书规范教案内容、 要求内容完整、 符合实际 (3 分） 2 、超前一周备课（每缺一课时扣 0.1 分） 3 、备教材，备教案、备学生、要有重点的圈点有关内容。（ 3 分） （每缺一项扣 0.1 分。） 4 、备课中，网络借鉴为辅，不要照搬网络下载的教案，要充分展 示个性化内容，突出自己的教学特色。（ 5 分）。 5 、按学校规定，每节课后要认真对教学进行反思并撰写教学反思 （教学后记） 、 案例分析等。 （2 分） （每却一课教学反思扣 0.1 分） 6 、教学反思后，对备课存在不足的，要及时修改教案，进行二次 备课，不断提高自己的备课能力及教育教学能力。（ 2 分） 备注： 教案检查满分为 15 分， 在教师月教学常规工作检查时量化 并计入总分，期末与绩效工资挂钩。 诚睦路小学 2016 年 9 月 1 日 . . 诚睦路小学教案、作业、听课笔记和粉笔字检查细则 教学质量的提高是教学工作的核心工作， 需要通过具体的工作来 促进落实； 备课是教学准备的综合体现， 学生作业是教学效果的表现 形式之一， 是教学工作的重要内容， 也是基本的教育教学秩序的具体 表现； 任课教师对如何将稳定提高教学质量， 落实在日常的备课、 作 业等教学工作中， 还存在认识的偏差， 各班制定的计划在教学中落实 情况参差不齐，需要学校教学部门的有效指导和监管。 一 目的： 1、 加强对教学基本秩序的监管力度， 提高教师的教育教学质量意识。 2、促进教学工作计划的落实，提高各学科教案、学生作业等教学准 备工作的实效性，促各班个性学生教育计划的落实。 3、 促进教师精心进行教学准备、 设计学生作业， 关注学生学习效果， 关注学生差异的意识。 4、提高管理人员分析工作，梳理工作的能力，提高责任意识与指导 能力。 二 思路 以 “学生作业检查” 为切入点， 反馈教师备课中对学生作业设计现 状， 采取检查指导相结合的方式促教学计划的落实， 的落实，保证日常教学质量。 三 检查时间 春季定为四月和六月中旬。冬季定为十月和 . 促学生个性计划 12 月中旬。 . 四 检查人 组长：闫会敏（教研校长） 成员：各年级年级组长和辅导员。 五 检查方式 常规检查和随机抽查相接合 六、具体检查细则： 教案检查细则 为了充分发挥集体智慧及现代教育资源的作用， 减轻教师过重的 笔头书写负担， 我校也由原来的个人备课转变为集体备课。 教案由书 写变为统一打印。 为了引导教师规范地进行集体备课教案展示， 确保 教学常规工作长效有序的开展， 推进学校教育教学工作， 特拟定该检 查方案： 1 、 按照教案格式书规范教案内容、 要求内容完整、 符合实际 (3 分） 2 、超前一周备课（每缺一课时扣 0.1 分） 3 、备教材，备教案、备学生、要有重点的圈点有关内容。（ 3 分） （每缺一项扣 0.1 分。） 4 、备课中，网络借鉴为辅，不要照搬网络下载的教案，要充分展 示个性化内容，突出自己的教学特色。（ 5 分）。 5 、按学校规定，每节课后要认真对教学进行反思并撰写教学反思 （教学后记） 、 案例分析等。 （2 分） （每却一课教学反思扣 0.1 分） 6 、教学反思后，对备课存在不足的，要及时修改教案，进行二次 备课，不断提高自己的备课能力及教育教学能力。（ 2 分） . . 教案检查细则表格： 班 级 姓 名 学科 教案格式规 备教材，备教 个性化 教学反思 范内