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《这儿真好》优质教学设计 《这儿真好》优质教学设计 教材分析： 课文讲述了一只小熊找朋友的故事 , 告诉我们改善环境 , 保护环境的重要性。这篇课文可分为三段。第一段 ( 第一自 然段 ) ，写小熊住在荒岛上很孤单。 第二段 ( 第二至三自然段 ) 写小熊向云儿请教后，开始在荒岛上种树。第三段 ( 第四至 六段 ) ，写小熊找到了朋友。学习这篇课文的关键是让学生 通过读书感悟到找朋友和种树之间的联系， 明白保护环境的 重要性。 学情分析： 学习课文，要让学生在朗读中理解课文内容，教学过程 可以小熊找朋友为线索指导细读课文，首先，让学生想象小 熊住在荒岛上的情形，体会“孤零零”的感受。然后感悟小 熊种树的辛苦，感受小岛上发生的变化。最后抓住“这儿真 好”想象一