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对于班务工作计划书范文怎么写
对于班务工作计划书范文怎么写
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对于班务工作计划书范文怎么写
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对于班务工作计划书范文怎么写
【班务工作计划 1】
快乐的寒假生活结束了,新的学期开始了,本班现有幼
儿 33 名,此中女孩 18 名、男孩 12 名,年纪最大的为 4 周岁左右,最小的为 3 周岁左右。对于宝贝们的个性、有些幼
儿生活习惯经过上半个学期的接触我们都基本认识。有部份少儿只好初步成立了优秀的行为习惯和卫生习惯,说话口齿
不是很清楚, 大多数少儿只好简单的表达自己的想法, 在此,需要我们慢慢地与孩子们交流,赶快认识他们的生活习惯、
个性特点,以便让孩子们赶快适应集体生活。
本学期我班将从惯例训练 ; 生活、卫生习惯 ; 家长工作和安全工作几个方面去展开工作。
一、 生活管理方面:
小班的孩子们因为年纪小,大多数少儿生活不可以自理,这样无形中我们的工作压力就特别大。所以,我们在培育少儿生活习惯方面,就要增强平时生活习惯的培育,做到不辞劳苦,频频训练少儿准时拉尿,拉屎:如自己穿脱衣裤,有尿、有屎、会实时告诉老师,并在老师的帮助下,学习正确地拉尿、拉屎的方法。假若有个别少儿拉在身上,老师一定做到立刻给少儿换上洁净的衣裤,并实时把脏的衣裤洗净。
小班的小朋友在吃饭的时候,情绪也特别不稳固。有的
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少儿认为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。所以,一想到自己的爸爸,妈妈、不免又会悲伤地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午餐时期一定做到保证每个小朋友都要进食必定的饭量,让他们在寂静声中快乐的进餐。并渐渐培育少儿自己独立进餐用鼓舞的语言。
睡觉的时候做到抚慰每一位哭闹的少儿使他们都能寂静地入眠。
二、惯例训练方面:
惯例训练是我们小班本学期的主要任务。少儿进园年纪小,加上在家有家长承办,少儿的生活自理很差。所以,我们要把少儿优秀的生活习惯、文明行为的培育,贯串在少儿一日生活中间,教育他们恪守平时行为规范:知道听铃鼓声
上位,歇息 ; 集体上卫生间、 喝水 ; 饭前要洗手, 午休前上卫生间 ;
珍爱玩具,不乱扔,知道物归原处 ; 与伙伴友善相处,不争
夺、独占玩具、不把少儿园的玩具带回家 ; 有礼貌地向老师
问早、再会 ; 学习做力所能及的事,培育少儿爱劳动的习惯 ; 在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑,防止事故的发生。
一、 家长工作:
在平时的平时工作中,我们要热忱、诚心、主动地和家长交流。利用“接送准备”向家长介绍少儿园的规章制度,
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家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。仔细成立少儿成长档案,实时反应少儿在园的状况与表现,认识少儿在家的状况,以便有针对性地进行教育,争取每个少儿能在原有的基础上都有所进步。仔细办妥《家园共育》栏目,让家长经过这栏目认识班上的状况,各抒己见地说出自己的建议。仔细填写交接班本,把一些特别的状况记录下来,让班上工作人员都认识,争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长讲话及电话联系、家访等形式,以认识家长的心声,检查自己的工作能否让家长满意。
二、 安全工作:
将安全工作浸透于少儿一日生活、活动中间、时辰关注每一位少儿 ( 特别是较特别的少儿 ); 仔细做好晨检工作,做到一看、二问、三检查 ; 严格使用接送制度 ; 当日常盘点人数,
注意少儿上卫生间,拿毛巾、茶杯的安全,防备不测发生 ; 老
师常常频频嘱咐少儿注意安全,增强少儿的惯例及安全意识
教育,增强少儿自我保护的意识和能力 ; 班上使用电器要有
专人看守,注意取暖、乘凉设施的安全使用 ; 实时发现班上
的不安全隐患,班上的消毒、清洗用品应搁置在少儿够不着
的地方 ; 玩具用品等要常常冲洗、消毒 ; 随时注意少儿的情绪
及精神状态,发现状况实时报告医务所。
总之,我们的工作就是这么繁琐。可是我们有信心把自
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己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师最大的愿望
【班务工作计划 2】
本学期我们将以崭新的相貌迎接新宝宝们入园。开学初,我们的班级工作要点坚持以新大纲为指南,以解读为指导,建立服务意识,抓好惯例训练的培育,重视教育教课环境的创建,着重少儿优秀生活、卫生习惯的培育。
一、指导思想:
本学期班主任工作持续以素质教育为中心,以学校德育工作计划为依照,以学习、纪律、卫生为目标,以班队会和
讲堂教课为主要渠道, 联合本校实质状况, 仔细贯彻履行 “我爱学校”、“我爱念书”的教育活动,对
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