大学生就业指导课教案.pptxVIP

 ;第一(dìyī)讲：职业生涯规划与角色定位; （一）当前人才(réncái)的认知及造就人才(réncái)的条件; 职业素质 职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素很多，主要包括(bāokuò)：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况。一般说来，劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的人，获得成功的机会就越多。;造就人才 在《生于忧患，死于安乐》中，孟子 认为造就人才的客观条件是“苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为”，只有这样，才能“动心忍性，曾 益其所不能”；造就人才的主观条件是“人 恒过，然后(ránhòu)能改；困于心，衡于虑，而后 作；征于色，发于声，而后喻。”。 ; （二）职业生涯与职业理想(lǐxiǎng)、未来生活的关系; （二）职业生涯与职业理想、未来生活(shēnghuó)的关系;职业理想 职业理想是人们在职业上依据社会要求(yāoqiú)和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。 ; （二）职业生涯与职业理想(lǐxiǎng)、未来生活的关系; （二）职业生涯与职业理想、未来(wèilái)生活的关系; （二）职业生涯与职业理想、未来生活(shēnghuó)的关系; （二）职业(zhíyè)生涯与职业(zhíyè)理想、未来生活的关系;职业生涯与职业理想、未来生活的关系 职业理想是职业生涯设计的动力因素，是毕业生择业和从业的思想基础和目标导向 。具有职业理想的职业生涯是一份人未来生活的概括，也是人的未来的趋势。合理地规划自己的未来，可以帮助我们认清自我、规范自我，时刻提醒我为自己的目标奋斗，同时也能够(nénggòu)帮助我克服职业生涯前期的困饶和疑惑。; （三）职业角色(jué sè)与其他生活角色(jué sè)的关系;第二(dì èr)讲 职业生涯规划的方法与步骤;（一）职业生涯规划的初步(chūbù)认知;（一）职业生涯规划的初步(chūbù)认知;3、良好(liánghǎo)的职业生涯规划应具备以下特性： 可行性 适时性 适应性 持续性; 4、职业生涯规划的内容 确定职业目标； 确定成功标准； 制定职业发展(fāzhǎn)通路计划； 明确需要进行的培训和准备； 列出大概的时间安排。 ; 5、职业生涯规划的原则(yuánzé) 实事求是原则(yuánzé)； 切实可行性原则(yuánzé)； 循序渐进原则(yuánzé)； 因人而异的原则(yuánzé)； 发展性原则(yuánzé)。;（一）职业(zhíyè)生涯规划的初步认知;（一）职业生涯规划的初步(chūbù)认知; 1、自身因素 健康； 性别(xìngbié)； 教育； 年龄； 心理因素?; 2、职业因素 社会阶层； 经济发展水平； 社会文化环境(huánjìng)； 价值观念； 政治制度和氛围；??????; 3、环境因素? ?? 地理环境 行业(hángyè)环境 企业内部环境;（三）职业生涯的设计(shèjì)与实施; 1、题目 在职业生涯规划题目项目中，需要表达四个方面的内容：规划者姓名、规划年限(niánxiàn)、起止日期、年龄跨度。 ; 2、职业方向(fāngxiàng) 职业方向(fāngxiàng)指的是对职业的选择，反映了规划者的职业生涯动机或主观愿望。; 3、社会环境分析 通过(tōngguò)对社会环境的分析，来确定自己是否适应社会环境的变化以及怎样调整自己来适应社会的需要。;（三）职业生涯的设计(shèjì)与实施;（三）职业生涯的设计(shèjì)与实施;作业(zuòyè)：;联系方式;内容(nèiróng)总结