八年级上册一次函数变量课件.pptVIP

总结考试主要题型 1、函数概念的考察 2、能指出函数关系式中自变量，函数值 3、根据题意写出函数关系式 4、会判断函数自变量的取值范围 第二十五页，共43页 函数的图象 第二十六页，共43页 函数的图象 对于一个函数，如果把自变量x 和函数y的每一对对应值分别作为点的横、纵坐标，在坐标平面内就有一个相应的点，由这样的点的全体组成的图形，叫做这个函数的图象。 知识点一：画函数图象并指出函数的特性 1、列表 2、描点 3、连线 画函数图像的步骤 第二十七页，共43页 例1.画出下列函数的图象（1）y=x+0.5 ①列表 （自变量x取一切实数） x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … -2.5 -1.5 -0.5 0.5 1.5 2.5 3.5 … ②描点 O x y 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 y=x+0.5 ③连线 指出该函数图象有什么性质？ 函数y随x的增大而增大 函数的图象是一条直线 第二十八页，共43页 描点法画函数图象的步骤： 1、列表：给出自变量与函数的一些对应值。列表时，自变量的取值不能超出自变量的取值范围，把自变量放在表格的第一行，并按从小大到大的顺序排列，相应的函数值放在第二行。  2、描点：以表中自变量的值作为横坐标，对应的函数值作为纵坐标，在平面直角坐标系中描出相应的点。点取得越多，图象越准确。  3、连线：按自变量由小到大的顺序，把所有的点用光滑的曲线连起来。 第二十九页，共43页 例2.画出下列函数的图象 （x＞0） x … 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 5 6 … y … 12 6 4 3 2.4 2 1.5 1.2 1 … y 4 1 1 6 5 2 3 0 x 2 3 4 5 6 函数y随x的增大而减小 指出该函数图象有什么性质？ 第三十页，共43页 解：列表 描点 连线 指出该函数图象有什么性质？ 例3. 画出函数y＝ x2的图象． 第三十一页，共43页 判断点在函数图象上的方法： 将这个点的坐标(x, y)代入函数解析式中，若满足函数解析式，那么点就在函数的图象上；如果不满足函数解析式，那么点就不在函数的图象上。 知识点二 第三十二页，共43页 O x y 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 y=x+0.5 ①点(2.5 ，3)是否在此函数的图象上? ②若点(-5，b)在此函数的图象上,则b= ( ) ③若此函数的图象与x轴交于点A，则A点坐标是( ) 若此函数的图象与y轴交于点B，则B点坐标是( ) 重点掌握：例题1： -4.5 -0.5，0 0，0.5 第三十三页，共43页 第一页，共43页 知识点一 常量与变量 第二页，共43页 思考下列问题： 问题（1） 汽车以60千米／小时的速度匀速行驶，行驶里程为S千米，行使时间为t小时. 2.试用含t的式子表示S . t 1 2 3 4 5 S 3.在以上这个过程中， 变化的量是 . 没变化的量是 . 1.请同学们根据题意填写下表： 60 120 180 240 300 里程S与时间t. 速度60千米每小时. S = 60t 第三页，共43页 问题（2） 要画一个面积为10 圆，圆的半径应取多少？圆的面积为20 呢？怎样用含有圆面积S的式子表示圆半径r？ 探究： 面积为10 的圆半径 ≈ 1.78（cm） 面积为20 的圆半径 ≈ 2.52（cm） 关系式为： 第四页，共43页 问题 第五页，共43页 在上述活动中，我们要想寻求事物变化过程的规律，首先需要确定在这个过程中哪些量是变化的，而哪些量又是不变的。 定义： 在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量，哪些数值始终不变的量称之为常量. 第六页，共43页 （1）S = 60t 具体指出上面的问题中，哪些是变量？哪些是常量？ 说一说 共有几个变量？ 第七页，共43页 巩固练习 一、选择题： 1、正n边形的内角和公式是 其