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- 2021-11-04 发布于江西
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统编版小学语文资料
11. 《故宫博物院》说课稿
一、说教材
《故宫博物院》一篇典型的事物说明文,说明的对象是故宫。本
文按照游览参观路线,由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫主要的
建筑及其布局和功能。学生不仅可以从中获得对故宫布局的基本了
解,同时也激发了学生去参观故宫的热情,感受传统建筑艺术的对称
之美。
二、说学情
六年级的学生对于说明文并不陌生,之前也积累了许多关于说明
文的知识,但是学生的空间概念不是很强,有很多学生没有亲自去过
故宫,所以在理解这篇文章时还是存在一些难度,需要教师适时的引
导。
三、说教学目标
根据教材以及学生的特点,我制定了一下三个维度的教学目标:
【知识与能力】认识了解故宫建筑的布局和特点。
【过程与方法】过学习本文重点突出,详略的得当的写作方法,
提高学生描写复杂事物的能力。
【情感态度与价值观】开阔学生的眼界,激发学生对传统建筑艺
术的自豪感。
四、说教学重难点
根据教学目标我确定的教学重难点是:
【教学重点】理解故宫建筑的布局和特点。
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【教学难点】掌握详略得当总分结合的写作手法,并体会故宫的
建筑之美。
五、说教学方法
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