统编版四年级语文上册教案-2.6 蝙蝠和雷达 人教(统编版) .pdfVIP

《蝙蝠和雷达》导学案 第二课时 学习目标： 1、知识与技能 （1）理解课文内容，弄清蝙蝠的特殊本领与雷达的工作原理的关系，培养学生 的分析能力。 （2）了解仿生学知识。 2、过程与方法 （1）朗读课文，品味精炼准确的语言，把握课文每自然段内容与要点。 （2）在读中感悟掌握文章内容。 3、情感态度与价值观 激发学生认识和探索自然科学奥秘的情感。 学习重点：在阅读中抓住要点，准确地把握文章的主要内容。 学习难点：理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学，乐于观 察和探究的兴趣。 课前预习要求： 把课文读正确、读通顺，了解每一个自然段的意思。（标记在课本上） 学习流程： 一、导入课堂 同学们，昨天我们学习了11课《蝙蝠和雷达》，初步了解了课文的主要内容， 大家还记得蝙蝠和雷达之间有什么关系吗？（科学家们经过反复试验，发现了蝙蝠 能在夜间飞行的秘密，并得到启发，发明了雷达） 二、创设情境，激发兴趣研读课文，解开蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 由质疑转入课文探究：科学家们竟然可以从蝙蝠身上得到启示，发明雷达。