湘少版小学英语四年级上册教案全册.pdfVIP

小学 四 年级 上 册 英语 电子教案 总第 课时 单 元 Unit 1 课 题 Nice to meet 课时 you ! 教学内容 Part A,B 课 型 新授 授课时间 主 备 曾娟 参 备 学 （一）语言目标 习 1. 词汇：能听懂、会说、认读新单词 meet 目 标 2. 句型：能用“ nice to meet you. “Glad to see you. ” 等句型与他人打招呼；能运用“ This is …”句型介绍他人。 （二）应用目标 1. 能向同伴问好。 2. 能简单地介绍他人。 3. 能听懂、会说 A 部分的对话。 重 点 能听懂、会说、认读新单词 meet，能与他人打招呼、问好。 难 点 由于母语忠没有 / / 这个发音， this is 的发音很难准确与完 整 。 学习准备 用于新授单词的图片或实物、人物头像、单词卡片、教学挂 图、教学磁带等。 教学过程 1 热身/ 复习 1 2 新课呈现 1.New sentence: This is … （1）教师利用课件或照片介绍一些人物给同学们认识：“ This is Wang Ming. He is my friend. This is Ma Li. She is my sister. ” （2）把句型“ This is …”板书到黑板上，让学生将音和形结合 起来感知。 （3）深入到学生中去，与学生进行交流：“ This is …” （4 ）学生跟读句型“ This is …”，教师指导纠正学生的发音 （5）学生 4 人或 6 人一族。以接龙的形式互相介绍他人。 （6）单词、句型操练 ① 利用磁带的地道发音带读。 ② 情景操练： 给学生带上熟悉的人物面具或头饰， 运用 句型 : “This is …”进行表演。 2.The dialogue 课文学习：教师可分步骤循序渐进地引导学生熟悉课文。 第一步：初步了解课文 （1）Listen and find the people. 不打开书，只听音，听音前，给出任务：你听到了那些人物 的名称？ （2）Listen and tell what you hear. 再次听音，复述你所听到的句子 第二步：熟悉课文 （1）Listen and rearrange the sentences. 听音，将黑板上的句子按顺序排列。 （2）Listen and repeat. 听音，跟读，注意 的发音，引导学生真确模仿。 第三步：扩展课文 Act the text in each group. 分组进行课文朗读表演。鼓励学生展开想象，将课文内容进 行扩充。每组上台表演的学生都要进行角色介