数列求和易错点剖析..docxVIP

数列求和易错点剖析 等比数列是重要的数列，学习中由于对等比数列的概念、公式及性质没有准确的理解 和把握，常常出现一些不该出现的错误。本文剖析如下： 例1?若a,2a 2,3a 3成等比数列，则实数 a的值是() A、-1 B、-4 C、-1 或-4 D、1 或 4 解：因为a,2a 2,3a 3成等比数列，所以(2a 2)2 a(3a 3),整理得 a2 5a 4 0,解得a 1或a 4,因为当a 1时，2a 2,3a 3均为0,所以 a 1，故选B. 易错点剖析：由等比数列的定义可知其每一项都可能作为分母，故每一项都不能为 0, 一般地，a, b, c成等比数列与b2 ac(b 0)是等价的，忽视b 0就会产生错误。所以 本题容易错误选择 C。事实上，当a 1时，2a 2,3a 3均为0，不可能成等比数列。 例2. 例2.设｛an｝是由实数构成的等比数列，若 a2 1,a10 16，则a6的值为 2 解：因为 a6 a2a10 1 16 16，所以 a6 -4 或 a6 4 , 因为 a2 1 0 , a6 a?q2 0 ,所以 a6 4。 易错点剖析：在解题时一定要注意挖掘题中的隐含条件，并进行必要的检验。解题时 忽略了 a6为正这一隐含条件。即等比数列的奇数项的符号相同，偶数项的符号相同，本题 中第2、6、10项分别是偶数项，所以符号的相同的，都是正数。5 15，求通项2例3若等比数列｛an｝中，已知a3，前3项和S3 中第2、6、10项分别是偶数项，所以符号的相同的，都是正数。 5 15 ，求通项 2 例3若等比数列｛an｝中，已知a3 ，前3项和S3 2 an . 解：当q= 1时，求得 a1 5，此时 an 当q 1时, 据题意有 2 5 q 2 引(1 q3) a1 15 2 ，解得 a1 1 2，此时an 10 1 10匚) 综上知an —或an 2 10(扩 易错点剖析 :在运用等比数列前 n项和公式求解时, 千万不要忘记q 1这一隐含条件。 因此处理等比数列求和问题时，要对 q分q 1和q= 1讨论。本题出现的错误是求出数列 3 3 1 n 1 的通项公式是an 10 ()。所以在解决数列求和问题时，一定注意对公比 q的讨论。 TOC \o 1-5 \h \z 例4.设等比数列｛ an｝的前n项和为Sn，若S 3，则-Sl2 = 。 S4 S8 解一：根据等比数列的性质知 s4,s8 s4,s2 s8成等比数列， 则(S8 S4)2 S4 (Si2 S8)，又由 S8 3，得 S4 ^S8,代入上式得, S4 3 (S8 装)2 3Sb (SI2 S8), 整理得 S12 _ 7 S8 3 解二: :设公比为 q, 则S S4 S4 4 dq 4 4 a?q a3q 4 a4q S4 (1 q4)S4 S4 1 q4 3 4 q 2，于 :曰 S12 (1 是 S8 4 85 q q )S4 (1 q4)S4 1 4 8 q q 1 2 4 7 1 q4 1 2 - ? 。 3 易错点剖析：本题易错点是等比数列的性质不清，理解不透，出现这样错误：因为已 知条件和所求式中，S4, S3, Si2下标为4，8，12成等差数列，因此S4, S8,Si2成等比数列, 是曳=显=3， 是曳=显=3， S4 S8 正确理解是当等比数列的和的下标成等差数列则是 S4 , Sb S4, S12 S8 成 等比数列。例5 等比数列。 例5已知数列｛an｝的前n项和为Sn，且log 1 Sn 2 n -，则数列｛an｝是( ). 2 (A)公比为.2 (A)公比为.2的等比数列 (B)公差为 2的等差数列 (C) (C)公比为1的等比数列 2 (D)既非等差也非等比数列 解：当n=1时,a 解：当n=1时, a1 S1 当n》2时，an Sn Sn 1 3121 3 1 2 1 …an2(n 1)1 n _2(n 2)，所以选择D。易错点剖析：求解本题常见错误是公式成立的条件没有记住,an Sn Sn 1对n》2成立，而对 …an 2 (n 1) 1 n _ 2 (n 2) ，所以选择D。 易错点剖析：求解本题常见错误是公式成立的条件没有记住, an Sn Sn 1对n》2成 立，而对n 1时却未必成立，同学们在解题的过程忽略了 1 n 2 an n 2这一隐藏条件，而导致了 判断的错误?错解：??? an Sn Sn 1 an 1，选（C）。 2 例6.已知a,b,c,d成等比数列，且 abcd 16,bd 4,则a+b+c+d的值为（ B、-8 C、8 或-8 8或-8或0 解：由题设，设这四个数分别为 2 3 a,aq,aq ,aq ，所以 4 6 a q 2 4 a q 16，解得q 4 当q=1时，a=2或a