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- 2021-11-04 发布于江苏
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关于《用计算器计算》的教学反思
【编者按】:数学论文是科技论文的一种是用来进行数学科学研究和描述研究成
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?
?关于《用计算器计算》的教学反思
?
?《用计算器计算》是苏教版小学数学第七册的内容,下面是笔者对第 100-101 页的
内容的两次试教过程与思考。
?
?一、第一次试教
?
?1.确定如下教学目标
?
?(1)使学生初步认识计算器,了解计算器的基本功能。
?
?(2)会使用计算器进行大数目的计算。
1
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?(2)通过计算探索与发现一些简单的数学规律。
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?(4)使学生体验用计算器进行计算的优点。
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?2.初步研究教材后,我设计了本课教学的基本流程
?
?(1)认识计算器。
?
?(2)用计算器计算并体验其优点。
?
?(3)用计算器探索简单的规律。
?
?(4)全课总结。
?
?3.我的设计意图
?
2
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?(1)认识计算器
?
?本教学环节,除利用例题中的两幅场景图外,我又找了几张不同的场景图,主要是
让学生充分感知计算器的广泛应用,接着出示两种常见的计算器,教师介绍显示器和
键盘,说明计算器的基本功能是计算,最后引导学生交流主要键的功能。计算器对学
生来说并不陌生,有些学生在生活和学习中,已经接触过计算器。因此,在
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