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- 2021-11-04 发布于河北
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驾校安全生产事故应急预案
1? 目的 为了规范安全生产事故应急预案的管理,完善应急预案体系,增添应急预案的科学性、针对性、实效性,根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国安全生产法》、《生产安全事故应急预案管理方法》〔国家安监总局令第17号〕、《国务院关于特大安全事故行政责任追究规定》〔302号令〕、《国务院生产安全事故报告和调查处理条例》〔493号令〕等法律法规和规章,制定本制度。 2? 范围 本制度适用于应急预案的编制、评审、发布、备案、培训、演练和修订等工作。 3? 应急预案的编制 3.1应急预案的编制应当符合以下基本要求: 3.1.1符合有关法律、法规、规章和标准的规定; 3.1.2结合我校、本部门的安全生产实际状况; 3.1.3结合我校、本部门的危急性分析状况; 3.1.4应急组织和人员的职责分工明确,并有具体的落实措施; 3.1.5有明确、具体的事故预防措施和应急程序,并与其应急能力相适应; 3.1.6有明确的应急保障措施,并能满足我校、本部门的应急工作要求; 3.1.7预案基本要素齐全、完好,预案附件提供的信息精确; 3.1.8预案内容与相关应急预案互相连接。 3.2我校依据有关法律、法规,结合本部门的危急源状况、危急性分析状况和可能发生的事故特点,制定相应的应急预案。 3.3我校应急预案体系为综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。 3.3.1针对我校存在的各种风险、事故类型的,由校长组织编制我校的综合应急预案。综合应急预案包括我校的应急组织机构及其职责、预案体系及响应程序、事故预防及应急保障、应急培训及预案演练等主要内容。 3.3..2对于某一种类的风险,由安全、业务副校长组织制定相应的专项应急预案。 ①我校专项预案包括:危急化学品事故应急救援预案、环境突发事件应急预案、特种设备事故应急预案、防洪预案。 ②专项应急预案包括危急性分析、可能发生的事故特征、应急组织机构与职责、预防措施、应急处置程序和应急保障等内容。 3.3..3对于危急性较大的重点岗位——关键岗位、重点部位〔包括重大危急源〕,由所在部门负责人组织制定现场处置方案。现场处置方案应当包括危急性分析、可能发生的事故特征、应急处置程序、应急处置要点和留意事项等内容。 3.4综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案之间应当互相连接,并与所涉及的其他单位的应急预案互相连接。 3.4应急预案应当包括应急组织机构和人员的联系方式、应急物资储备清单等附件信息。附件信息应当常常更新,确保信息精确有效。 4应急预案的评审 4.1评审方法 应急预案评审实行形式评审和要素评审两种方法。形式评审主要用于应急预案备案时的评审,要素评审用于应急预案评审工作。应急预案评审采纳符合、基本符合、不符合三种意见进行判定。对于基本符合和不符合的项目,应给出具体修改意见或建议。 4.1.1形式评审。根据有关规范,对应急预案的层次结构、内容格式、语言文字、附件项目以及编制程序等内容进行审查,重点审查应急预案的规范性和编制程序。 4.1.2要素评审。根据国家有关法律法规和有关行业规范,从合法性、完好性、针对性、有用性、科学性、操作性和连接性等方面对应急预案进行评审。为细化评审,采纳列表方式分别对应急预案的要素进行评审。评审时,将应急预案的要素内容与评审表中所列要素的内容进行对比,推断是否符合有关要求,指出存在问题及缺乏。应急预案要素分为关键要素和一般要素。 ①关键要素是指应急预案构成要素中必需规范的内容。包括危急源辨识与风险分析、组织机构及职责、信息报告与处置和应急响应程序与处置技术等要素。关键要素必需符合我校实际和有关规定要求。 ②一般要素是指应急预案构成要素中可简写或省略的内容。包括应急预案中的编制目的、编制根据、适用范围、工作原则、单位概况等要素。 4.2评审程序 应急预案编制完成后,应对应急预案进行评审。 4.2.1评审预备。成立应急预案评审工作组,成员包括我校领导、职能部门负责人及涉及单位负责人及技术人员。 4.2.2组织评审。评审工作由董事长或安全生产副校长主持,应急预案评审工作组商量并提出会议评审意见。现场处置方案的评审,实行演练的方式对应急预案进行论证。 4.2.3修订完善。应急预案编制组织者
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